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化学读书笔记

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化学读书笔记（精选7篇）

当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写

一篇读书笔记了！千万不能认为读书笔记随便应付就可以，以下是小

编整理的化学读书笔记（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

化学读书笔记1

在暑假里，我认真的阅读了《中国化学学科史》这本专业书，感

觉收获特别大。这部书追溯了化学学科在中国建立、成长和发展的历

程。它不仅关注化学知识的增长进程，更关注化学作为一个学科的体

系、机构、制度在中国确立的过程。首先，在中国古代，确实存在很

多与化学相关的实践活动，并产生了丰富的化学知识。其次，20世纪

现代化学作为一个独立学科在中国的建立完全是西方化学学科体制移

植的结果。另外，中国古代的化学实践和知识，曾在一定程度上对现

代化学做出了贡献。

作为一门现代科学，中国现代化学是20世纪初从西方全面移植过

来的。晚清民国时期是现代化学学科在中国落地生根的关键时期。本

书对这段历史进行了全面梳理，尤其是对中国化学学会等中国首批化

学研究团体和研究机构建立、发展和演变的历史，对于中文化学术语

的制定以及学科化时期的学术研究情况进行了专门研究，再现了中国

化学学科的早期制度化过程。

自新中国成立以来，中国化学学科取得了重大发展，无机化学、

有机化学、分析化学、物理化学等化学分支学科蓬勃发展。但以前对

于中国化学学科在1949年以后的发展，还从未从学科史角度进行过全

面的梳理。本书以1949年以后中国化学学科的发展情况作为全书的重

点，填补了以前对于此段历史研究不够充分的缺陷。

《中国化学学科史》共分三大部分、共十七章。

第一部分包括前6章，对化学学科在中国得以建立的本土文化背

景和国际学科背景进行了简要探讨，内容包括中国古代的化学相关实

践和知识以及作为中国现代化学学科直接来源的西方现代化学学科的

制度化过程。

主要论述了中国古代化学活动、知识及相应的社会和建制框架。

在古代，无论是在中国，还是在西方，均不存在一个独立的化学学科，

古代化学活动和知识存在于古代自然哲学、炼金术（炼丹术）、金属

冶炼、医学及药物制备以及诸如制陶（瓷）、制酒等实用生活技术之

中。这些实用性的技术一般都有官方和民间两套系统，除去造币为国

家职能，冶铁、酿酒等曾经一度为国家垄断之外，其余技术一般既有

官办场所又有民办场所。此部分阐明了中国古代有代表性的化学实用

活动、知识及其社会文化依托。

第二部分全面追溯19世纪末到20世纪初现代化学逐渐传入中国，

并作为一个独立学科在中国逐渐确立的过程，内容包括化学教科书的

引进、名词术语的翻译、近代化学研究团体和研究机构的设置、中国

近代化学工业体系的建立等。这部分包括三章。

第三部分、中国现代化学学科的发展，这部分包括后八章。是

《中国化学学科史》的主体部分，这一部分对我国化学学科发展的基

本情况进行了系统概括，弥补了以往对新中国建立以后的化学学科发

展情况研究不够充分的缺陷。这一部分分章介绍建国以来我国在无机

化学、有机化学、分析化学、物理化学等分支领域里的学科发展情况，

内容涉及这些分支学科中取得的重大化学成就、杰出研究者以及学术

机构发展概况。

通过对《中国化学学科史》的学习，有效地提升了我的专业素养，

使我较全面了解化学学科发展的历史进程，增强对化学学科的性质、

历史定位、社会文化价值以及作用的认识，了解其发展规律或趋势，

而且对于我开拓知识视野、增强学科素养、把握学科发展趋势有着十

分重要的意义。化学可以给人以知识，而化学史可以给人以智慧。在

今后的化学教学中，我会主动地把化学史渗透于知识教学中，这样可

以激发学生的学习兴趣；对学生进行科学方法论教育；向学生进行唯

物史观的教育；向学生进行不畏艰险、顽强探索的科学精神的教育；

同时还可向学生进行爱国主义教育，训练科学方法、培养科学态度以

及加强诚信教育。《中国化学学科史》的确是化学教师必读的一本好

书。

化学读书笔记2

通过阅读《化学教学论》我了解到了以下几个问题，更深刻理解

了中学化学教学的意义。

化学教学论课程的任务是为了改进和完善化学教育专业师范生的

知识结构，使其初步形成正确的化学教学思想和化学教学观念，具备

基本的教学、教育科研能力，成为比较有市场竞争能力有持续发展潜

质的优秀化学教师。教师不仅是一种职业也是一种专业，性质与医生、