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劳动教育课程设计方案（通用11篇）

劳动教育课程设计方案（篇1）

一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的

同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳

动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动

者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1、时间：4月26日~30日

2、地点：本园、各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资

源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全

意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：

帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：

为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：

为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶

手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项：

1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2、