足球前额正面头顶球 教学设计.docx

足球前额正面头顶球教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：足球前额正面头顶球技术教学

2.教学年级和班级：小学四年级（4）班

3.授课时间：2023年10月15日，第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.运动能力：掌握足球前额正面头顶球的正确技术，提高身体协调性和运动技能。

2.自主学习：培养学生自主探究、实践足球技能的能力，增强学习的积极性和主动性。

3.团队协作：在练习和比赛中，培养学生的团队意识，提高合作沟通与协同作战的能力。

4.运动安全：培养学生遵守运动规则，注重运动安全，养成良好的运动习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的足球运动知识，如足球的基本规则、足球场地的基本布局以及简单的足球技巧。

2.学习兴趣：学生对足球运动有较高的兴趣，尤其是在班级内的小团队活动中表现出积极参与的意愿。学习能力：学生在体育课上的运动能力普遍较好，能够快速接受新技能。学习风格：学生倾向于通过实践和游戏来学习，对竞技性和互动性强的教学活动更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：头顶球技术需要较好的身体协调性和空间定位能力，部分学生可能在协调性上存在不足，难以准确掌握头顶球的时机和力量；另外，由于头顶球技术涉及到头部，学生可能会对头部安全产生顾虑，不敢大胆尝试；此外，学生在学习初期可能会因为技术不熟练而感到挫败，需要鼓励和耐心指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师亲自示范前额正面头顶球的正确动作，让学生直观学习技术要领。

2.分组练习法：将学生分成小组，进行头顶球技术的分组练习，鼓励学生相互学习、纠正动作。

3.游戏法：通过足球头顶球游戏，提高学生的练习兴趣，同时在游戏中巩固技术。

教学手段：

1.视频教学：播放头顶球技术的教学视频，帮助学生更清晰地理解动作要领。

2.多媒体辅助：利用PPT展示头顶球技术的分解动作，增强学生对技术细节的理解。

3.互动平台：使用校园体育教学软件，记录学生练习情况，便于跟踪反馈和个性化指导。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的足球基本技巧，如传球、停球等，然后提出本节课将学习新的足球技巧——前额正面头顶球。接着，教师简要介绍头顶球在足球比赛中的应用和重要性，激发学生的兴趣和好奇心。

2.新课讲授（15分钟）

（1）技术讲解：教师详细讲解前额正面头顶球的动作要领，包括站位、准备姿势、头部姿势、用力顺序等，并通过示范动作进行展示。

（2）动作分解：将头顶球动作分解成几个步骤，逐一讲解和示范，让学生跟随模仿，逐步掌握每个步骤的动作。

（3）注意事项：强调在头顶球时要注意的安全问题，如避免用力过猛导致受伤，保持身体平衡等。

3.实践活动（15分钟）

（1）分组练习：学生分成若干小组，每组由一名组长带领，按照教师的要求进行头顶球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）头顶球接力：组织一个头顶球接力比赛，学生分成两队，每队成员依次用头顶球的方式将球传递给队友，最快完成的队伍获胜。

（3）实战演练：在半场进行头顶球攻门练习，学生尝试在实战中运用头顶球技术进行射门，教师观察并给予指导。

4.学生小组讨论（5分钟）

（1）动作感受：学生分享在练习头顶球时的感受，包括哪些地方容易出错，如何调整动作等。

（2）技术改进：讨论如何通过练习来提高头顶球的准确性和力量。

（3）安全防护：探讨在练习头顶球时如何保护自己，避免受伤。

5.总结回顾（5分钟）

教师引导学生回顾本节课学习的内容，包括头顶球的动作要领、实践中的体验以及如何安全地进行练习。重点强调本节课的重难点，如头顶球的用力顺序和身体平衡的保持。最后，教师对学生的表现给予肯定，并布置课后练习任务，鼓励学生在课后继续练习头顶球技术。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《足球技巧与实践指南》：书中详细介绍了足球运动的各种技巧，包括头顶球技术的详细解析和训练方法。

-《足球运动训练教程》：提供了足球运动训练的理论和实践指导，帮助学生更好地理解头顶球技术在实际比赛中的应用。

-《青少年足球训练手册》：针对青少年运动员的特点，提供了系统的足球训练计划，包括头顶球技术的训练要点。

2.课后自主学习和探究：

-观看专业足球运动员头顶球技巧的视频，分析其技术特点和动作细节，尝试模仿并实践。

-设计一个简单的头顶球训练计划，包括热身、基本技巧练习、实战演练等环节，记录训练过程中的感受和进步。

-探究头顶球技术在足球比赛中的战术意义，如何通过头顶球技术为球队创造得分机会或进行防守。

-阅读足球运动相关的书籍和文章，了解头顶球技术的发展历程，以及它在不同足球文化中的地位和作用。

-与同学组成学习小组，定期