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北师大版心理健康一年级上册《让我做朋友吧》教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、设计思路

本节课以《让我做朋友吧》为主题，结合北师大版心理健康一年级上册教材内容，旨在帮助学生认识友谊的重要性，学会与人友好相处，增强人际交往能力。课程设计注重实践性与互动性，通过情境创设、小组讨论、游戏活动等方式，引导学生主动参与，培养合作意识，提高沟通能力，使学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，形成良好的社交习惯。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于人际沟通与合作能力，旨在培养学生的社会情感能力、自我认知与调节能力，以及团队协作精神。通过课程活动，学生将学会表达自己的情感和需求，理解他人，建立良好的人际关系，增强集体荣誉感和责任感，为未来社会适应和终身发展奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解友谊的概念，认识到与人交往的重要性。

②培养学生主动与人交友、维护友谊的技能。

2.教学难点

①引导学生学会在与人交往中尊重他人，表达自己的观点和需求。

②帮助学生掌握解决人际冲突的基本方法和技巧，提高处理人际关系的能力。

四、教学资源准备

1.教材：北师大版心理健康一年级上册《让我做朋友吧》单元教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与友谊主题相关的儿童故事书籍、卡通图片、友情歌曲音频等。

3.多媒