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鲜明的观点是议论文的灵魂我是一棵的老树。在报纸上看到一篇关于一位琴童在国际大奖赛中摘得桂冠的报道。我当时并不感到震惊,接着往下读,报道中列举的两个问题,却深深拨动了我的心弦。?
问题一:你能每天在钢琴前坐上11个小时吗??我略加思索,恐怕很难。11个小时就是39600秒。一个坐姿坚持39600秒。那该多么难耐!?
问题二:你能连续11个小时反复练习弹奏同一支曲子吗??在琴凳上持续坐11个小时已是难事,反复练习弹奏同一支曲子,岂不难上加难!其间必将充斥太多的单调、枯燥、乏味!?
报道最后披露,以上两点正是琴童成功的法宝。我长嘘一声,这也难怪这位琴童能在国际大奖赛中一举夺魁了!?
我参加过高考,不过没能拿到状元。去年的秋天,我有幸结识了一位高考文科女状元。近距离地、朋友式的交流,使我窥探到了女状元生活的B面。她对我说,每天早晨无论刮风下雨,她都会坚持跑步3000米;每天凌晨1点前,她从来没有睡过觉……这两个数字令我汗颜!当然,每位高考状元都有一本属于自己的“状元经”,未必每个人都如她一样晨练、熬夜,但我想,每位高考状元的成功之路必然都包含着类似艰辛的“付出”。?
曾经有一套畅销书在排行榜上高居首位长达数月。因为喜欢这套图书,我开始关注其作者。这套畅销书作者还不太习惯用电脑写作。喜欢用手书写稿件。他身高1.72米,可是,他已经成文或者写废的手稿叠加起来竟高达1.74米,比他的身高还要高出2厘米!这1.74米高的手稿,全是由他一笔一笔写就的、一个字一个字码成的。写作期间,因为伏案久坐,这位1.72米的作者患上了颈椎病,曾经无数次地贴膏药、看医生,他的超乎寻常的付出终于换来图书的畅销佳绩,给他的人生涂上了艳丽的一笔。只有“付出”,才能“杰出”。看下面的材料,你能判断那一句是观点吗?常言道:勤能补拙。居里夫人法国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过。图书馆在十点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金,能取得后来的成功吗?正确1、要分析题目中所关联的事物的特征和性质金字塔给我们的启示正确2、要理解题目的隐含意义树木·森林·气候训练:刘备临终前告诫儿子一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。请以这句话为论题提炼出一个论点。新颖1:换一个角度(多向思维)滥竽充数新颖2:反弹琵琶(逆向思维)论“牵牛花”深刻:走在大街上,我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告,确实爱美是人的天性,我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是,从另一个角度说,在这个喧嚣的文化迷乱的时代,各种价值取向低俗的思想观念和人生追求不断泛滥,这种“精神脂肪”的堆积也在影响着个体的身心健康,因而,我们更有必要关注这种“精神脂肪”的危害。在这个意义上,有人说得很好:“物质的脂肪臃肿着我们的身体,精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。”请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。观点的鲜明,还需要对论点进行分解。技法展示:1、开头或结尾能够用一两个句子亮出自己的观点。2、中间能够组织材料证明观点,观点和材料是一致的。3、对所议论的问题能够条分缕析,从不同层次或者角度证明观点。1、一般法按照人们认知事物的规律,以“是什么——为什么——怎么样”为序,对论点进行分析。示例1:中心论点:应当学好语文。分论点一:语文是基础的基础。(为什么要学好语文)分论点二:关键在于养成良好的语言习惯。(怎样学好语文)方法点拨2、分解法(1)并列分解“是什么”分解“是什么”可以从两个方面入手,一是就其内涵而言。如中心论点:做人要有责任心(对中学生来讲)分论点一:首先要担起家庭责任分论点二:还要担起社会责任又如话题“自嘲”可以按如下这样分解:①自嘲,是机敏的退让;②自嘲,是面对缺点的勇敢;③自嘲,是生存的智慧。方法点拨2、分解法(1)并列分解“是什么”二是就其外延而述。如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。方法点拨2、分解法(2)并列分解“为什么”这是因果关系的分解,
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