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自动化系生产实习教学大纲

适用专业：自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化

周数/学分：3/3

实习指导书：自动化、测控和电气生产实习指导书

一、实习目的及任务

1.生产实习时在修完基础课、专业基础课和部分专业课并经过认识实习后进行的，它

是专业课学习的一个重要实践环节，是理论联系实践的有力手段，是进行现场学习，补充理

论学习的最好场所。通过生产实习，对学生进行与本专业有关的生产劳动训练，学习生产实

践知识，增强学生的劳动观点，培养进行生产实践的技能。

2.在生产劳动。生产技术教育和查阅现场资料中、使学生对自动控制、电气技术和测

控技术的知识能达到巩固和深化，对自动控制理论、枪侧技术和电气设备课，则通过生产实

习获得必要的感性认识，为四年级学习这两门课程创造条件，打好基础。

3.在生产实习中深入工厂实际情况，了解现代化企业的生产工艺流程、技术柑标、生

产设备及技术操作条件、产品质量、生产成本、势劝生产率等有关管理生产和技术的愉况。

发现存在问题，提出自己的见解、以培养和提高学生的独立分析、解决问砚的能力。

4.通过专题报告、现场参观了解企业的生产组织系统，达到对现代企业的全面了解。

5.进行安全教育，了解生产第一线的各种生产措施及规章制度，保证实习安全，获得

生产安全技术知识，培养安全生产观点。

6.编写实习报告，进行实习考核；使学生受到编写工程技术报告和进行生产实践的全

面训练。

二、实习的基本要求

1.严格遵守工厂和实习队的各项规章制度。

2.按照实习大纲和设计收资提纲的要术，深入生产实际，收集有关资料，做好实习笔

记，努力完成实习任务。

3.要重视调查研究，学习先进的生产经验，研究生产中存在的实际问题，通过分析对

比，积极提出自己的见解。

4.在现场实习过程中，虚心向工厂工人和技术人员学习实践知识和处理实际问题的本

领。

5.团结友爱，互相帮助，关心集体，维护集体荣誉。

三、实习内容

（一）了解参观企业概况

1.入厂前学校的生产实习动员，使学生了解实习的性质、任务及要求

2.了解现代生产线的生产工艺，电气设备以及自动控制系统的构成

3.掌握现在生产过程先进自动化技术水平及广泛应用的主流自动化系统

（二）了解现代生产过程顺序控制、过程控制、运动控制等

1.数据采集与传输

了解温度、长度、厚度、传递、压力等数据的采集方法及数据传送方式，各种传感器类

型及变送器的安装、选型、工作原理等，并要了解各种仪器仪表的协调工作过程。特别注重

了解信号的传输方式。

2.PLC逻辑控制技术

以整个现代生产线基础自动化为背景，学习利用PLC实现各环节的逻辑、顺序及过程闭

环控制的构成、原理，了解相互间的通讯方式。

3.自动控制

以加热炉、层流冷却装置等为对象，结合自动化控制、过程控制等原理，认识温度、液

位、压力等的控制方法，从实践中认识反馈控制的工作过程、实现方法，熟悉调节器、执行

器、参数检测等环节的工作特点，并能分析系统对各种扰动的控制原理。

4.电机及电力拖动自动控制制系统

以现代生产过程为背景，熟悉大、中、小容量的交、直流电动机结构及选型，认识电机

构成及各种电力拖动自动控制系统，特别变频调速系统，明确其组成、调节器的作用、实现

方法。

5.计算机控制

学习利用计算机控制温度、厚度等参数的方法，了解系统的过程控制级结构及监控平台，

明确数据处理的流程(即用程序实现数据处理的方法)

（三）了解和学习现代企业实践内容

1.入厂后的三级安全教育：厂级的安全教育、车间级的安全教育、班组级的安全教育，

要求学生理解和掌握各级安全教育的具体内容。

2.了解所在生产实习单位的生产工艺流程，生产过程以及生产工艺对电气设备，电气

传动及控制系统的具体要求。

3.了解生产实习单位的生产过程控制系统的网络化的构架结构。

4.掌握生产实习单位的生产中逻辑顺序控制系统，并能正确分析电路的工作原理和工

作过程。

5.熟悉生产实习单位的生产中的交直流电气传动系统，并能正确的分析和理解各种控

制单位的工作原理。

6.了解生产实习单位的生产中的计算机控制系统，能对软件及硬件有一定的了解。

7.熟悉所在生产实习单位的生产的高低压输配点系统，对主要的供电设备有一定的认

识