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2024劳动教育工作计划（万能10篇）

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一、指导思想：

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和

动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形

成初步的劳技意识和实践能力。

二、工作重点：

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生

的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长

技能，学会劳动。

三、具体措施：

1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、

讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力

培养学生的创新精神和操作能力。以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学

生喜爱的课程之一。

3、开展争当小实验家科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、

手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有计划地开展活动。

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。在活动中培养

学生的劳动意识和劳动能力。

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一、指导思想

要充分认识到劳技是一门培养学生技术知识，创新思维和实践能力的课程，

是有利于全面提高学生素质的课程。随着“新课改”的继续推进，老师们必须进

一步端正教育思想，努力把先进的教育理论内化为行之有效的教育行为。切实提

高课堂教学的质量和效益。把劳技课上的生动，活泼。激发出学生的创作情感。

二、具体措施

1、根据教学计划的安排，备课组活动力争做到常态化，定期组织进行备课

组教研活动，商讨教学内容。

2、积极参加区教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互交流听课心得

并做好活动记录。

3、认真执行“五认真”之规定，从认真备好每一堂课入手，发挥集体的力

量，突出团队精神。做到教师精讲，学生多练。培养学生的动手创新能力。

4、根据我校实际情况，结合教材要求，继续尝试学生在学校学习理论知识，

回到家里，在家长的监督指导下进行实践操作，并以文字+图片的形式，将在家

实践操作的情况反馈到学校来，进行交流评比。

5、继续做好学生作品的成果记录工作，对于比较有特色、有创新的优秀作

品及时的上传校园网并给与表扬和鼓励。

6、抓好校内听课活动，及时反馈，总结经验，取长补短，提高整个备课组

的教学业务水平。

7、及时完成教导处下达的各项教学任务。

8、注意做好资料的收集整理总结工作，力争使我校的劳技教学工作再上一

个新台阶。

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一、指导思想：

为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全

面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的

意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自

己的事情自己做的39;好习惯。

二、教育目标：

1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。

2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。