英语教材分析与设计知识点总结(考试必备).pdfVIP

教

材

分

析

与

设

计

姓名：***

班级：师范9班

学号：***************

目录

第一章概论.

1.定义

2.教材在英语教学中的作用.

3.教材编写新发展

第二章教学大纲与教材.

1.教学大纲的定义

2.教学大纲的理论基础

3.教学大纲的组成部分

4.语言教学大纲的种类

5.教学大纲、教学法与教材.

第三章需求分析.

1.关于需求分析的基本介绍.

2.需求的种类（有不同的分类方法）.

3.需求分析的方法

4.需求分析的新发展

第四章优秀教材的特点.

1.教材应具有吸引力：新、众、美、趣.

2.教材应使学习者感到轻松自在.

3.教材应帮助学习者树立信心.

4.教材应满足学习者的需求.

5.教材应有助于学习者自主学习.

6.教材内容应当适合学习者的水平，具有较强可学性.

7.教材应使学习者接触真实的语言.

8.教材应使学习者注意到语言材料中的重要语言现象.

9.教材应能为学习者创造运用语言进行真实交际的机会.

10.教材应该考虑到语言学习的延迟效应.

11.教材应考虑不同学习者的学习风格.

12.教材应关注不同学习者的情感态度和动机.

13.教材应允许学习者在开始的阶段有沉默期.

14.教材应能充分利用学习者的智力、审美和情感等因素，刺激左右大脑活动，从而充

分发挥学习潜能

15.教材不应过分依赖控制型练习.

16.教材应向学习者介绍学习方法和解决问题的办法.

17.教材应提供多种途径来“刺激”学习.

18.教材应就学习者的学习效果提供反馈.

19.教材应体现以学习者为中心的原则.

20.教材应帮助教师组织好教学过程.

第五章关于教材编写的研究课题.

1.教材中语言材料的选择问题.

2.语言学习规律与教材编写.

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3.教材中语言知识的呈现.

4.教材编写与语法教学

5.教材编写与学生自主学习能力的培养.

6.教材与教师专业发展

第六章语料库与教材编写.

1.计算机语料库

2.语料库的功能

3.如何使用语料库

第七章教材评价.

1.教材评价的意义

2.教材评价的原则

3.教材评价的方法

4.教材评价中应注意的几个问题.

第八章教材的取舍与调整.

1.为什么要对教材进行取舍和调整.

2.教材取舍和调整的层次.

3.教材取舍和调整的原则和方法.

第九章教材编写.

1.教师在教材编写中的作用.

2.教材编写的原则

3.教材编写的过程和方法.

第十章中小学英语教材简介.

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第一章概论

广义

1.教材的定义狭义

新课标定义

积极作用

概论2.教材在英语教学中的作用

消极作用

3.英语教材编写的新发展

1.定义

广义：凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料。

狭义：教科书。

新课标定义：英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的练习册、故事书、自学手册、

挂