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《疫情防控》健康安全教案七篇

《疫情防控》教案（精选篇1）

活动目标

1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

活动准备

冠状病毒等图片、金粉、喷壶

活动过程

一、问题导入，引出“冠状病毒”

1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢?(幼：没有)

是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢?(幼：呆在家里的时间更多一

点)

师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示

一些图片来提醒幼儿)

师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市

的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少

了……

2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为

什么出去了还要戴口罩，量体温;引出“冠状病毒”。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒

的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的

体内里捣乱。