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树立和落实科学开展观

推进电大教育持续健康开展

——在2005年全国电大书记校长座

谈会上的报告

中央电大党委书记、副校长于云秀

2004年4月10日

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一、以科学开展观为指导

认真研究电大的改革与开展

二、以总结性评估为契机

切实把提高教学质量的各项工作落到实处

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一、以科学开展观为指导

认真研究电大的

改革与开展

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坚持以人为本，树立全

面、协调、可持续的开展观，促

进经济社会和人的全面开展。〔

十六届三中全会〕

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教育战线落实科学开展观的

指导方针是“稳固、深化、提高、

开展〞的“八字方针〞〔周济：在

教育部2005年度工作会议上的讲话

〕

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统筹好四个方面的关系

规模质量结构效益

各级各类教育

城乡教育和区域教育

改革开展和稳定

〔同上〕

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高校贯彻“八字方针〞的根本思路

坚持促进高等教育的持续开展

更加注重深化改革和提高质量，尤其

要重视教学质量的提高

〔周济：在第二次全国普通高等学校

本科教学工作会议上的讲话〕

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我们要将工作重心由前一

阶段高度重视规模开展，转移到在规

模持续开展的同时，更加注重提高质

量。

〔同上〕

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各级各类高等学校都要立足于国家

需要和学校实际情况，合理定位，找准

自己在整个高等教育系列中的位置，办

出特色，办出高水平。〔陈至立：在教

育部直属高校工作咨询委员会第15次会

议上的讲话〕

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我们要站在科学开展观的战略高

度，着眼于我国教育事业开展全局，来认

识和解决电大的开展定位问题。

电大的开展目标是建设成为有鲜

明中国特色的现代远程教育开放大学。

〔吴启迪〕

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以科学开展观统领电大教育的改

革和开展，落实?播送电视大学2003－

2007年开展规划?，按照“扩大开放，保

证质量，强化特色，打造品牌〞的根本

思路，全面推进电大的各项工作。

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总结电大开展的经验，落实

科学开展观，应该做到四个坚持，

处理好四个关系。

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四个坚持

“两个适应〞的办学指导思想

“四个面向〞的办学方向

运用现代化的教学手段

发挥系统办学的优势

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四个关系

扩大开放和保证质量

开放教育与其他形式办学

办学与效劳

系统办学和地方特色

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二、以总结性评估为契机

切实把提高教学质量的各项工作落到实处

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1.质量是电大的生