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课改前沿
KEGAIQIANYAN101
浅析新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
(，362700)
◎谢清梅福建省石狮市石光中学福建石狮
【】，，，
摘要在新课程背景之下社会各界对高中教育提出生都能培养出一题多解的习惯久而久之这样的学生在创
．，，
了新的要求高中教育的改革成为热门话题其中数学学科新方面的能力要比一般学生强一些所以在高中数学学习
．，，
一直是学生学习的难点在以往应试教育下对数学的学方面培养学生的解题能力的同时也可以提升学生的创
，，．
习学生只是一味背诵解题方法忽视锻炼自身的解题能造力
，．，、
力这就导致了自主思考能力的减弱新课程背景下教学二如何在新课程背景下培养学生的数学解题能力
改革已经全面启动，()
以下就高中生的解题能力的培养进行一多方面培养学生数学思维能力
分析．1．培养学生养成勤于思考的习惯
【】;;，、
关键词高中数学解题能力新课程在新课程背景下教育模式对学生提出了全面发展自
、．
主思考勇于创新等一系列要求部分教育理念也发生了改
，，，
高中生的学习一直以通过高考为目的导致其思维方变不只对学生有了新的要求对教师的教学也有了新的规
．，．，
式慢慢僵化新课程改革对学生提出了新的要求学生应全定传统课堂教师的主体地位已经改变现在的教育方式要
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面发展摒弃过去死记硬背的学习方式开阔思维培养创求教师更像学生的一位引导者引导学生自主解决问题这
．，，．
新意识而在数学学习方面解题能力的培养对学生各方面就改变了以往教师一味教学生被动接受的现象教师要与
发展都有深远的影响．学生讨论课程安排，，
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