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专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1.英语单词cat的复数形式是______。
A.cats
B.cates
C.catess
D.caties
2.I___(be)ateacher.句子中应填入的动词形式是______。
A.am
B.is
C.are
D.be
3.Hedidntgotoschoolyesterdaybecausehe___(be)sick.句子中应填入的动词形式是______。
A.is
B.was
C.were
D.be
4.Canyou___(help)mewithmyhomework?句子中应填入的动词形式是______。
A.help
B.helps
C.helping
D.tohelp
5.She___(go)tothelibraryeveryweekend.句子中应填入的动词形式是______。
A.go
B.goes
C.going
D.togo
二、判断题（每题1分，共5分）
1.英语中，一般现在时的肯定句结构为主语+动词原形+其他。()
2.Ilikeapples.这句话的意思是“我喜欢苹果”。()
3.Heisreadingabook.这句话描述的是正在进行的动作。()
4.Shecanswim.这句话表示她有能力游泳。()
5.Theywenttotheparkyesterday.这句话描述的是过去发生的事情。()
三、填空题（每题1分，共5分）
1.I___(like)playingbasketball.
2.She___(go)tothemovieslastnight.
3.We___(have)amathtesttomorrow.
4.They___(be)happyaboutthenews.
5.He___(do)hishomeworkeveryevening.
四、简答题（每题2分，共10分）
1.请写出一般现在时的肯定句结构。
2.请写出一般过去时的否定句结构。
3.请写出一般将来时的疑问句结构。
4.请解释现在进行时的用法。
5.请解释情态动词can的用法。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.请用一般现在时翻译句子：“他每天早上七点起床。”
2.请用一般过去时翻译句子：“他们昨天下午去了公园。”
3.请用一般将来时翻译句子：“我们明天晚上去看电影。”
4.请用现在进行时翻译句子：“她正在厨房做饭。”
5.请用情态动词can翻译句子：“他可以游泳。”
六、分析题（每题5分，共10分）
七、实践操作题（每题5分，共10分）
提示：早上起床、吃早餐、去学校、上课、放学回家、做作业、晚上睡觉。
提示：和朋友见面、去公园、野餐、玩游戏、回家。
一、选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
二、判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
三、填空题
1.like
2.went
3.have
4.are
5.does
四、简答题
1.主语+动词原形+其他
2.主语+didnt+动词原形+其他
3.Will+主语+动词原形+其他？
4.现在进行时用于描述正在进行的动作或状态。
5.情态动词can用于表示能力、请求或允许。
五、应用题
1.Hegetsupat7:00AMeverymorning.
2.Theywenttotheparkyesterdayafternoon.
3.Wewillgotothemoviestomorrownight.
4.Sheiscookinginthekitchen.
5.Hecanswim.
六、分析题
1.句子使用了过去进行时，表示过去某个时刻正在进行的动作。
2.句子使用了一般将来时，表示将来某个时刻会发生的动作。
七、实践操作题
1.A
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个小学英语课堂活动，旨在提高学生的听力技能。
2.设计一个小学英语课堂游戏，帮助学生复习和巩固过去时态。
3.设计一个小学英语课堂角色扮演活动，让学生练习日常会话。
4.设计一个小学英语课堂阅读理解练习，围绕一个有趣的故事展开。
5.设计一个小学英语写作活动，让学生描述一次假期的经历。
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