Module 1 My bedroom （教学设计）-2024-2025学年教科版（广州）英语四年级上册.docxVIP

Module1Mybedroom（教学设计）-2024-2025学年教科版（广州）英语四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module1Mybedroom

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

本节课以教科版（广州）英语四年级上册Module1Mybedroom为主题，旨在让学生掌握卧室家具和物品的英语表达，以及如何描述自己的卧室。通过互动游戏、情景模拟和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Module1Mybedroom，学生将提升以下核心素养：

1.语言能力：能够准确使用英语词汇描述卧室中的物品和布局，掌握简单句型介绍自己的卧室。

2.文化意识：了解中西方卧室文化的差异，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：通过观察、描述和讨论卧室，培养学生观察力、想象力和逻辑思维能力。

学情分析

本节课面向的是四年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够识别和拼读简单的英语单词，掌握基本的日常交流用语。在知识层面，学生对英语单词的记忆和运用能力较好，但可能在句型构造和语言表达上存在一定困难。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力有待提高。

在素质方面，学生们好奇心强，喜欢互动和游戏，对新鲜事物充满兴趣。然而，部分学生在学习习惯上存在一定问题，如注意力不集中、作业完成情况不佳等，这可能会影响他们对课程内容的吸收和掌握。

在行为习惯上，学生们普遍活泼好动，喜欢参与课堂活动，但有时过于热闹可能会影响课堂纪律。此外，学生对英语学习的态度也各不相同，有的学生积极性高，有的则较为被动，这需要教师在教学过程中进行针对性的引导和激励。

总体来看，学生在知识、能力和素质方面具备了一定的基础，但也存在一些挑战，需要在教学设计中充分考虑，采取多样化的教学方法，以适应不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣，促进其全面发展。

教学资源

-教科版（广州）英语四年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件（如点读机、互动学习平台）

-简易教具（图片卡片、单词卡片）

-课堂活动素材（如小奖品、贴纸）

-教师自制PPT课件

-学生作业纸

-白板和马克笔

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师播放一段动画视频，展示不同风格的卧室，让学生观看并引起兴趣。

-视频结束后，教师提问：“你们看到了什么？你们的卧室是什么样的？”

-学生自由发言，教师鼓励他们用英语描述自己的卧室。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师展示卧室的图片，引入本节课的生词和句型，如bed,desk,chair,window等。

-教师领读生词，学生跟读，确保发音正确。

-教师用TPR（全身反应法）进行生词教学，让学生做出相应的动作，增强记忆。

-教师演示如何用英语描述卧室，例如：Thisismybed.Itssoft.Isleephere.

-学生模仿教师，用英语描述图片中的卧室物品。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师分发练习纸，上面有不同卧室的图片和相应的单词。

-学生将单词与图片匹配，并大声说出完整的句子。

-教师选取几名学生上台展示他们的练习成果，并给予鼓励和反馈。

4.互动环节（用时10分钟）

-教师将学生分成小组，每组选择一张卧室图片。

-每组学生需要合作，用英语描述图片中的卧室，并尽可能多地使用本节课学的单词和句型。

-教师巡回指导，帮助学生纠正错误并提供帮助。

-各小组轮流展示他们的描述，其他小组听后进行评价。

5.课堂提问和反馈（用时5分钟）

-教师随机提问几个学生，检查他们对新知识的理解和掌握情况。

-学生回答问题后，教师给予反馈，鼓励正确的回答，纠正错误的回答。

-教师总结本节课的重点内容，强调学生在描述卧室时需要注意的要点。

6.结束语（用时5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，确保学生掌握了描述卧室的基本句型和单词。

-教师布置作业，要求学生用英语写一段关于自己卧室的描述。

-教师鼓励学生在家中尝试用英语介绍自己的卧室，并与家长分享学习成果。

在教学过程中，教师需要注重与学生之间的互动，通过提问、讨论和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握新知识。同时，教师要根据学生的实际情况调整教学节奏和难度，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够正确拼读和书写本节课所学的卧室相关单词，如be