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八年级物理教学措施

Physicsteachingmeasuresforgradeeight

(整改措施)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-053694

工作报告|WorkReport

整改措施

八年级物理教学措施

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

八年级物理教学措施篇1

一指导思

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科

学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让

学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。

二教材分析

教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜

能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件

让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全

面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水

平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持

了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照

学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普

讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的

选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，

每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等

环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，

活跃思维。许多节还编排了“议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使

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工作报告|WorkReport

整改措施

学生多动脑、多开口。

三、教学目标

通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的

同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。

1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育

观念。要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上

要积极实践，积累经验。

2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实

验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在

课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理

教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简

单实际问题的能力

4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物

理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的

主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工

作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普

讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行

一次。

5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析

和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，

学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水平的实际，