义务教育信息科技课程标准2022年版考试填空题题库及答案3.docx

义务教育信息科技课程标准2022年版考试填空题题库及答案3

（1个题型共102题）

一、填空题(共计102题,每题1分)

1.数字化学习与创新是指个体在日常学习和生活中通过选用合适的（）、（）和（），有效地管理学习过程与学习资源，开展探究性学习，创造性地解决问题。

答案:数字设备；平台；资源。

2.课程的总目标是通过课程学习，达成（）等目标。

答案:树立正确价值观，形成信息意识；初步具备解决问题的能力，发展计算思维；提高数字化合作与探究的能力，发扬创新精神；遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任。

3.课程的总目标是通过课程学习，达成以下目标:树立正确价值观，形成信息意识；初步具备解决问题的能力，发展计算思维；提高数字化合作与探究的能力，发扬创新精神；（）。

答案:遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任。

4.计算思维是指（）运用（）的思想方法,在问题解决过程中涉及的（）、（）、（）、算法设计等（）。

答案:个体;计算机科学领域;抽象;分解;建模;思维活动。

5.课程的分段目标在不同学段有不同的（）要求。

答案:具体。

6.义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观、人生观、价值观，促进学生在（）与（）健康成长。

答案:数字世界;现实世界。

7.评价建议要加强（）评价。

答案:过程性。

8.具体学习内容由内容模块和跨学科主题两部分组成。六三学制第一学段包括（）与分享信息隐私与安全，数字设备体验，第二学段包括在线学习与生活数据与编码数据编码探秘，第三学段包括身边的算法过程与控制小型系统模拟第四学段包括（）、（）人工智能与智慧社会互联智能设计。

答案:信息交流;互联网应用与创新;物联网实践与探索。

9.课程的实施需要教师在教学中注重与学生数字生活经验、现实社会信息科技应用场景的关联，引导学生认识信息科技的价值和作用，注重学习要求的全面性，体现科学原理与实践应用的统一，注重反映技术更新和迭代迅速的特点，特别要注重体现我国最新的信息科技成果，引导学生认识自主创新的重要性，体现了（）的要求。

答案:教学实施。

10.校本教研要基于学情和校情，明确本校信息科技教师专业发展的重点与关键，夯实教师学习机制，全面带动教学创新，形成持续改进的信息科技教学实践，体现了（）的重要性。

答案:校本教研。

11.课程理念强调以（）为指导。

答案:习近平新时代中国特色社会主义思想。

12.课程教材要发挥（）、（）的作用。

答案:培根铸魂;启智增慧。

13.课程资源的开发与利用要结合信息科技课程学习特性，注重开发多种媒体类型数字资源，满足场景分析、原理探索、应用迁移等教学需要，支持学生个性化学习，体现了（）的需求。

答案:教学。

14.核心素养包括信息意识、（）、数字化学习与创新、信息社会责任。

答案:计算思维。

15.教学研究促进（）发展。

答案:教师专业。

16.课程的总目标在各学段的具体化是（）。

答案:学段目标。

17.具备信息社会责任的学生，能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有（）。

答案:自我保护意识和能力。

18.通过学习，要知道数据编码的作用与意义，掌握信息处理的基本过程与方法，体验过程与控制的场景，验证解决问题的过程，初步具备应用信息科技（）的能力。

答案:解决问题。

19.核心素养内涵有信息意识、（）、数字化学习与创新、信息社会责任。

答案:计算思维。

20.教学建议强调以落实（）根本任务为导向。

答案:立德树人。

21.教师培训要强调理念引领，准确阐释信息科技课程的科学本质和育人使命，全面分析课程的社会意义和时代意义，帮助教师全面认识课程的内涵和（）。

答案:价值。

22.信息科技课程的总目标是通过课程学习，达成（）、（）、（）、（）的目标。

答案:树立正确价值观，形成信息意识；初步具备解决问题的能力，发展计算思维；提高数字化合作与探究的能力，发扬创新精神；遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任。

23.核心素养内涵包括（）等方面。

答案:信息意识；计算思维；数字化学习与创新；信息社会责任。

24.义务教育科技课程以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的（），遵循（）。

答案:教育方针;教育教学规律。

25.教材编写建议关注（）培养。

答案:核心素养。

26.课程实施关注（）需求。

答案:学生。

27.义务教育信息科技课程支持学生在数字化学习环境下进行自我（）、自我（）和自我（），鼓励“（）,（）,（）”，凸显学生的（）。

答案:规划;管理;评价;做中学;用中学;创中学;主体性。

28.教学建议中推进以学生为主体的学习方式创新，要注重发挥数字化学习跨时间跨地域、随时随地等优势，适应个性化培养需要，指导学生结合自身实际合理规划、管理学习，帮助学生（）。

答案:学会学习。

29.计算思维是指（）运用（）的思想方法