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- 2024-10-16 发布于湖北
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人教鄂教版小学科学三年级科学下册《根茎叶》教案--第1页
人教鄂教版三年级下2.6《根茎叶》教学设计
课题根茎叶单元2学科科学年级3
本课是本单元的第三课。在前一课的基础上,本课主要观察凤仙花的根、茎、叶,知道根、
茎、叶是植物的营养器官,可以帮助植物获取营养物质。
本课由两个科学实践活动活动组成:观察根、茎、叶;根和茎的作用。
第一个科学实践活动分别两个教学环节。第一个环节是观察凤仙花的根、茎、叶,了解
它们的形态特征,通过测量了解根、茎、叶的生长变化。第二个环节是比较凤仙花与其他植
物的根、茎、叶,说一说它们有什么相同和不同。这两个环节具有一定的层次性,先让学生认
教材识凤花的营养器官—根、茎、叶,再进一步了解植物根、茎、叶形态的多样性。
分析第二个科学实践活动分为两个教学环节。第一个环节让学生设计实验,探究植物是通过
哪些器官获取水分的。第二个环节让学生通过查阅资料,了解根和茎的其他作用
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