2.3+河流——长江的开发与治理+课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版.pptxVIP

（1）如何描述河流的水文特征？及原因？;;1.运用长江流域水系图，认识长江概况及其水系分布，并结合相关示意图，学会分析长江的水文特征，形成调动和运用地理知识的能力；

2.经历长江流域水能和航运开发的实例，以及存在的问题，理解不同河段的作用，并分析存在问题的成因，找出可行的措施，形成论证地理问题的能力。;你能在地图上找到长江吗？;长江流域水系图;长江流域水系图;2.为什么长江是我国第一大河?;3.读图，描述长江的水文特征，并说明原因（8分）;4.读图，说出长江干流自西向东流经的地形区。;5.读图，说说长江流域水能开发多选择在哪个河段？为什么？;6.结合地图，分析长江航运价值开发的有利条件。;;上游-滩多流急——川江;长江三峡工程的兴建从根本上改善了川江航道，万吨级船队从长江入海口可直达重庆。此外，长江三峡工程还具有防洪、发电、养殖、供水等综合效益。;上游生态问题：

原因：

治理措施：;;九曲回肠——荆江;7.结合地图，试分析中下游洪涝灾害频发的原因并提出解决措施。;;;;;开发

河段;课堂小结;作业布置;二、选择题

（2024·泉州模拟）依据国家区域发展新棋局，我国将依托“黄金

水道”来建设长江经济带。下图示意长江三角洲和川渝地区，读图完成

第1～3题。;1.长江三角洲和川渝地区分别位于长江（C）;3.与长江三角洲地区相比，川渝地区发展的优势是（B）

①矿产、水