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信息技术第6课网络服务
课题网络服务单元第二单元学科信息技术年级七年级
《网络服务》该课时教材编排了“网络服务概述-常见的网络服务”的系列学习活动,
教材旨在让学生通过对Web服务、电子邮件服务、文件传输服务的学习,初步了解网络服务的概
分析念以及常见网络服务的基本原理,了解网络服务在互联网中的重要性。教材编排合理,教学
环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活实际,符合七年级学生认知特点。
1、信息意识:能够理解网络服务在日常工作、学习和个人通讯中的重要作用,意识到
其在信息传递和记录中的价值。
2、计算思维:能够编写清晰、有效的电子邮件来沟通问题和提出解决方案,展现计算
教学思维在实际应用中的具体体现。
目标3、数字化学习与创新:能够利用网络服务进行知识获取和学术交流,适应以电子邮件
为主要通讯工具的学习和工作环境。
4、信息社会责任:能够了解与网络服务相关的隐私保护、信息安全法规和网络伦理,
确保个人和他人的权益不受侵犯。
一、网络服务概述
重点
二、常见的网络服务
难点1、常见的网络服务
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
通过对Web服务、电子邮件服务、文件传输服观看通过帮助学生理
务的学习,初步了解网络服务的概念以及常见网络老师讲解和学解网络服务概
服务的基本原理,了解网络服务在互联网中的重要生之间的相互念,打开课堂。
性。讨论生活中有
探究:哪些常见的网
1、在互联网中,如果要和朋友分享一张照片,络服务。
导入新课
你有哪些途径?
2、你知道通过互联网在线学习的过程中是谁
在为你提供服务的吗?
人们可以通过不同的方式访问网络,如浏览网
页、收发邮件、文件传输、视频直播等。不同的网
络应用由相应的服务器提供服务才能正常运转。
一、网络服务概述
讲授新课
网络服务在各个领域有着广泛的应用,是构建学生之间帮助学生积
网络应用的技术基础。网络服务一般是指在网络上互相讨论在我极融入课堂,提
运行的、面向基础服务的软件模块。提供网络服务们日常生活中高学生学习积极
的计算机设备称为服务器,通过网络向服务器提出的网络服务是性。
服务请求的计算机称为客户端。如何一步一步
影响我们的生
知识连接活的。
服务器服务器(Server)由硬件和软件组成。服
务器是网络环境下为客户端计算机提供集中计算、
信息发布和数据管理等服务的专用计算机。相较个
人计算机而言,服务器在稳定性、安全性和运算能
力等方面有更高的要求。
开动脑筋
你知道服务器和普通的计算机有什么
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