6、超声科质量控制内容及标准[借鉴].pdfVIP

6、超声科质量控制内容及标准[借鉴].pdf

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标准标准|学习参阅

PERSONALRESUME

六、超声科质量操控内容及标准

(一)科室办理

1、严厉执行医疗卫生办理法令、法规和规章。

1.无非卫生技能人员从事医治活动。

2.一切在科室执业的医生、技师、护理均已注册。

3.执业医生、技师、护理无超范围执业

4.无虚伪、违法医疗广告。

5.实验室作业客观、公平、不受任何部分及经济利益影响。

2、树立健全各项规章准则和岗位责任。

1.科室拟定有健全的规章准则和各级各类职工岗

位责任。要点包含确诊陈述书写准则:X线及操作机保养

准则;过失事端挂号及剖析准则;产业保管及经济核算准

则;交接班准则;仪器运用、校准及保护保养准则,试剂办

理,危险品及抛弃物办理,教育训练准则,信息反馈准则,

安全防护办理准则,陈述审阅与挂号准则以及疑问病例评

论准则,团体读片准则,会诊准则等。

2.本岗位的作业人员熟知其作业责任与相关规章

准则。要点是《中华人民共和国执业医生法》、《中华

人民共和国流行症防治法》、《医疗事端处理法令》、

《医院作业准则》、《突发公共卫生事情应急法令》、

《医疗抛弃办理法令》、《医院感染办理办法》以及

《放射医治办理规则》。

3、医务人员严厉遵守医疗卫生办理法令、法规、规章医

治护理标准和惯例。

医务人员在临床的医治活动中能遵从与其执业活动相关

的首要法令、法规、规章、标准和惯例。

4、拟定本科室突发事情应急预案(医疗和非医疗事情)及

医疗救援使命。

1.拟定有本科室突发事情应急预案和医疗救助预案。

2.有与相关部分或上级主管部分的联络途径。

5、树立卫生专业技能人员队伍建造准则、继续教育准则

并安排施行。

1.科室有专业技能人员队伍建造方针、准则和施行办法。

2.科室有专业技能人员继续教育的训练方案和施行方针。

3.每年对本科室专业技能人员的专科技能、科研继续教育

进行考评。

6、科主任/学科带头人的专业技能水平抢先。

1.科主任/学科带头人具有承当县市级以上(含县

市级)继续教育项目或科研的才能。

2.科主任/学科带头人在本专业县市级以上(含县

市级)学术安排任委员以上职务。

(二)患者服务与患者安全

1、医疗服务的可及性与连贯性。

1.应极力使患者从放射前、医治进程、取陈述具有连贯性。

2.各项医疗活动均契合法令、法规、法令、部分

规章和职业标准的要求。

2、患者投诉与胶葛处理

科室应树立投诉途径,并有专人担任处理投诉胶葛,并有

记载及整改定见。

3、就诊环境办理

1.科室应极力向患者供给清洁、舒适、安全的就医环境。

2.保护患者的隐私,尊重民族习气、宗教信仰。

4、严厉执行查对准则,精确辨认患者的身份。

1.在各类医治活动中,有必要严厉执行查对准则,

应至少一起运用名字、性别、床号3种方法承认患者身

份。

2.树立运用患者“腕带”作为标明,便于施行操

作及其他医治活动时辨识患者及患者标本的有用手法。

5、自动陈述医疗安全(不良)事情,注重临界事情保证医疗质量。

1.医护人员应自动陈述医疗安全(不良)事情。

2.针对患者疾病医治,为患者及其家族供给相关

的健康常识教育,帮忙患方对各种印象/造影照耀前期预

备作业作出正确理解与挑选。

3.自动约请患者参加医疗安全办理,尤其是患者在承受相关

查看时。

(三)急诊查验质量操控与继续改善

加强急诊查验质量办理,不断进步急诊查验质量。

1.科室应设置相对独立的急诊超声场所,医护人

员相对固定,独立排班。

2.急诊超声项目能24小时满意临床需求。急诊

查看陈述及时,书面陈述30分钟内完结。急诊床旁查验

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