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小学一年级道德与法治下册教案

小学一年级道德与法治下册教案1

教学目标

认知：

1.知道人人都应该爱护花草树木。

2.知道花草树木对人们有好处，必须爱护。

情感：

1.喜爱花草树木。

2.愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。

行为：

爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，

不摇小树。

教学建议

教材分析：

本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。

进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内

容。人与自然的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生

存的环境，人负有共同的责任。

花草树木是人的朋友，当前为改善人的居住环境，世界

各国都十分注意在城市中保存适当的绿地面积，我国城市建设也

开始注意安排绿地，种花、种草、种树。城市绿地的保护，要靠每

一位市民参与。城市绿地的保护情况，是人们精神文明程度的标

志，是社会公德水平的标志。教育学生从小爱护花草树木，遵守

社会公德十分重要。

小学生在生活中已接触到花草树木，家居附近有绿地，学校

美化校园种了花、草、树木，街道公共场所有花、草、树木，家长

带他们去公园更是寻求在有花、有草、有树木的优美环境里休息、

游玩。学生从自己的生活感受中，已经知道一些花草树木对人们

的好处，要充分利用他们的感受，加深他们的认识，使他们懂得

花草树木是供大家欣赏的，对大家有好处，人人都要爱护。使学

生懂得爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表现，要克服只

为自己不顾大家，破坏花草树木的行为。

教法建议：

1本.课属于遵守公德教育，重点是要让学生认识到爱护花草

树木是文明行为，是遵守公德的表现。在活动中既要突出花草树

木与人们生活的关系，对大家的好处，还要突出体现出自己要为

大家约束自己。列举的花草树木应是公共场所的，如：街心花园、

学校花园、街道两旁、公园等，不宜涉及自己家种的花、树。

2讲.“花草树木是大家的好朋友”时，不必涉及过多过宽,

否则容易脱离公德教育的主题。

3.为了加强针对性，一方面教师应事先对学校周围环境进行

调查，把有针对性的内容安排进去，另一方面教学活动应与迎接

奥运、绿色奥运相联系。

4.本课是活动课，应把每一个活动组织好，对活动意图要清

楚，在活动中要体现教育意图，活动后要有小结，切实达到目的。

小学一年级道德与法治下册教案2

教学目标：

1.通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的

重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。

2.了解人为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的

经验和成绩、采取的预防和预报措施。

3.体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，

学习在自然灾害面前自救互救的方法。

教学时间：4课时

教学过程：

一、导入教学

同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都

会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像

凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人的家园，甚至会奔走人们宝贵的生

命。那么当灾害降临的时候，我们应该如何做呢

二、教学活动

活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专

题研究。

活动一：地震灾害

1.让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出

现的情况。

2.中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。

⑴先让学生借助资料，用列表的方式编写中国地震大事记，

然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。

⑵让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾害

给人们带来的创伤。

3.指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发生

地震、自己的家乡是否位于地震带上。

活动二：洪水灾害

1.引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识到

我国是一个河