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四年级下册劳动教育活动计划

一、学情分析

本学期我继续担任四（1）（2）班的劳动课。孩子们都有着很强的求知欲，

其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有

浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。

但是动手能力差别比较大，因此需要通过这一门课掌握一些基本的劳动技能，增

强劳动感受，提升热爱劳动的基本素养。

二、教材分析

《劳动》由浙江省教育厅教研室编写，是一本非常贴近生活的书，图文并茂，

简单实用。本书按照“劳动成果传祝福”、“出力流汗也快乐”、“专心致志出

精品”、“建设家乡我参与”四个项目来设置章节内容，通过课堂真实体验、课

后认真实践，让学生体会劳动的意义和价值，形成主动劳动、热爱劳动的习惯和

积极劳动的态度。

本教材从学生生活中的技能着手，贴近生活，关注学生的发展，着力提高学

生的技术素养。注重学生创造潜能的开发，紧密联系学生的生活实际是较强的注

重学生实践能力的培养的实验教材。

三、教学内容

1.本教材的教学内容主要分为了四大板块：

项目一专心致志出精品—制作小布袋

任务一：缝香袋

任务二：布袋的设计

任务三：布袋的制作

项目二建设家乡我参与—小小旅游规划师

任务一：家乡旅游我推荐

任务二：旅游行程我规划

任务三：旅游文创产品我设计

项目三劳动成果传祝福—小贺卡大心意

任务一：制作立体贺卡

任务二：设计能亮起来的贺卡

任务三：让贺卡亮起来

项目四出力流汗也快乐—打造阳台小菜园

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任务一：小小菜园我规划

任务二：园中蔬菜我来种

任务三：蔬菜幼苗我来养护

2.自主设计内容

以“丝网花”为主题，设计两个动手制作的项目

（1）百合花的设计与制作

（2）郁金香的设计与制作

（3）玫瑰花的设计与制作

在学习过程中，学生将跟随老师和爸爸妈妈一起，参与劳动过程，增强劳动感

受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能

力和发现问题、解决问题的能力。

四、教学重难点

1.教学重点：

培养学生从小养成良好的习惯，掌握基本的劳动技能。

2.教学难点：

在学习的过程中，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

五、教学目标

1.通过亲手制作和赠送贺卡，感受劳动成果可以传递美好祝福，让生活更加美

好；能根据赠送对象的特点，进行创意贺卡的方案设计，在实践中不断修改方案，

经历完整的工程设计流程。

2.体验种植的艰辛，懂得劳动成果的来之不易，懂得空间的合理利用和种植技

术的改进可以提高劳动效率，增加蔬菜产量；能根据阳台特点，合理规划种植区

域和确定种植种类；能根据蔬菜的成长特点制定并及时调整种植方案。

3.知道认真细致、专心缝纫可以创作出精致的香袋和各种功能的小布袋有精品

意识知道尊重手缝劳动者；能根据材料的特点和使用的需求合理设计精致的布袋

能用设计图表达布袋的结构设计和创意；会根据需求，选择合适的手缝工具和材

料进行布袋的缝制，会按照设计方案，合理选择针法，制作出精致的布袋，能分

享手缝劳动的