湖南文艺出版社小学六年级音乐上册教学计划.pdfVIP

小学音乐六年级上册教学计划之杨若古兰创作

一、指点思想：

以音乐音乐审美为核心，提高先生的进修爱好，引诱先

生自动介入音乐实践，尊敬个体分歧的音乐体验和进修方式，发

展先生的创造性思维，构成良好的人文素养.

二、先生情况分析：

六年级的先生此刻普通都十三、四岁了，心思都趋向成

熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，

但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低

段有明显区别，他们更但愿在小范围内讨论.所以对于这些先生

教师应当在说话方面有所改变，可以一种成人式或直接式的对话

提问，而且说话中要不时的加入滑稽的成份.

三、本册教材分析：

本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，

首先从观赏上说，全册共有七课，1、同一首歌“我的故国”2、

“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的

童话”6、“劳动的歌”7、“乡情乡音”

四、教学目标

先生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探

索创造的活动能力加强.引诱先生对音乐的全体感受，丰富教学

曲目的体裁、方式，添加乐器吹奏及音乐创造活动的分量，以生

动活泼的教学方式和艺术的魅力吸引先生.

（1）、坚持先生对音乐的爱好，使先生介入音乐活动.

（2）、培养音乐感受与鉴赏能力.

（3）、培养表示音乐的能力.

（4）、培养艺术想象和创造力.

（5）、培养乐观的态度和和睦的精神.

（6）、重视培养先生环保认识

五、教学内容：

1、歌唱部分：

本学期按照教学大纲的请求，留意培养先生准确的发声、

演唱方法，防止喊歌；让先生进修准确的唱歌姿式、清晰的咬字

吐字方法.教学中捉住重难点，演唱时要留意音准、节奏和准确

的情绪.唱歌的技能技巧、培养先生学唱二声部合唱、轮唱、独

唱、小组唱等.

（1）在气息的控制下，慢慢扩展高音.

（2）应用分歧的力度、速度、音色表示歌曲的情感.

（3）唱坚持音时，声音要丰满.

（4）进修二声部合唱，留意音量的均衡，音色的调和.

2、基本常识部分：

（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，晓得其感化.

（2）、理解3/8、6/8拍号的含义.懂得六拍子的强弱规律，进

修其批示图式.

（3）、进修三连音，切分音；认识速度标识表记标帜；认识坚

持音记号.

3、观赏部分：

上好观赏课，通过观赏，扩大先生的视野，以音乐的艺术

抽象无力地感染和鼓舞先生.好观赏课的同时，认真介绍民族乐

器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高先生的民族自负心和高

傲感.在观赏方面，大多数先生图个热闹，而对曲目的主旋律不

熟悉或知之甚少，先生不晓得音乐美在哪，就很难激发先生观赏

音乐的情绪，达不到预期的目的，是以，须要先生先熟旋律，再

作观赏.

五、工作措施：

（1）总结经验.认真备课，认真进修音乐教学大纲，全面了解本

学期的教学任务，备教材、备先生、备教法，教学目标明确，重

难点突出.

（2）课堂方式设计多样，充满常识性、趣味性、探索性、挑战

性和扮演性.最限制的调动先生的积极性.并使他们最大限制地

学到常识，把握技能.并留意在课堂上采纳必定的方式，培养先

生的团结协作能力及创新能力.

（3）积极介入组里的教研活动，多听同行老师的课，汲取他们

的利益，不竭提高本人的营业和教学能力.

（4）积极地使用古代化的电教设备，丰富教

（5）密切联系先生，因材施教，对分歧的先生要留意采取分歧

的教学手法，使先生能够充分发展.经常收罗先生对老师的定见，

不竭改进教法，提高教学后果，争夺大面积的丰收.

（6）积极和其他学科沟通，积极研讨学科整合，呼应新课标请

求.

六、课时安插：

第一周学唱歌曲《国歌》

第二周观赏歌曲《我的故国》学唱歌曲《中

华，各族儿童幸福的家》

第三周学唱歌曲《老鸟，小鸟》、观赏歌曲《飞来

的花瓣》

第四周学唱歌曲《猜调》、观赏音乐《金风吹来

的时候》

第五周学唱歌曲《太阳出来喜洋洋》、观赏音乐《飞歌》

第六周学唱歌曲《栗子大丰收》观赏音乐《丰收锣

鼓》

第七周学唱歌曲《欢乐颂》观赏音乐《土耳其

进行曲》了解贝多芬与歌德的故事

第八周学唱歌曲《穷人的孩子早当家》观赏音

乐《京调》

第九周学唱歌曲《愿故国

花好月圆》

第十周观赏音乐