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声音的高与低
实验说课
教科版四年级上册
实验创新
教学目标
教学内容
实验原理
实验器材
教学过程
实验说课
使用教材
实验效果
使用教材
实验说课
教科版四年级上册
第一单元第6课时
《声音的高与低》
探索三
“钢尺的振动”实验
物质的运动与相互作用
新课标
教学内容
不断改变钢尺伸出桌面的长度。探索钢尺振动的快慢和发出声音的高低有什么联系。
实验器材
实验说课
带磁铁的钢尺
单片机
LCD显示器
磁敏计数器
压力传感器
声音传感器
实验创新要点
实验说课
原实验
创新点一
无法保证每次下压钢尺的力度是一致的,无法达到对比实验的效果。
压
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