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中学物理职称晋升考试五套

XXX物理职称晋升考试（一）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，

计15分）

1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（A）

A.科学素养B.知识储C.道德品质D.探究能力

2．下列属于课程目标中“过程与方法”的是（C）

A．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验

仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量

B．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，

会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描

述实验结果

C．通过参与科学探究活动，研究拟订简单的科学

探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通

过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步

的信息收集能力

D．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日

常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件

中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社

会实践的意识，乐于参与观察、实验、制作、调查等

科学实践活动3．下列属于“情感态度与价值观”目标

的是（A）

A．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不

迷，勇于创新，有判断大众传媒信息是否符合科学规

律的初步意识，有将自己的见解与他人交流的意识，

敢于提出与别人不同的见解，勇于放弃或修正不正确

的观点B．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实

验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量

C．会记录实验数据，晓得简单的数据处理方法，

会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描

绘实验结果

D．研究从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，

尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初

步的分析概括能力

4．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”

的要求的是（D）A．明确探究目的和已有条件

B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材

C．尝试斟酌影响问题的主要因素，有控制变量的

意识

D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作

5．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基

本要求是（B）A．有准确表达自己观点的意识

B．能关注探究活动中出现的新问题

C．能保持原则又恭敬他人，有团队意识

D．能听取别人的意见，调整自己的方案

6．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（C）

A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与

物理学有关的问题B．能书面或口头表述发现的问题

C．能进行简单的因果推理

D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义

7．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三

大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级

主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主

题的是（B）

A．机械能B．电和磁C．电磁能D．能量守恒

8．有关科学内容的二级主题，a机械运动和力；b内能；

c声和光；d能源与可延续开展；e多种多样的运动形式；f能

量、能量的转化和转移；g机械能；h电磁能，属于能量主题

下的二级主题有(B)

XXX、f、g、hB．b、d、f、g、h

C．a、b、c、dD．a、c、e、h

9．下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（A）

A．独立操纵B．认识C．了解D．了解

10．下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（D）

A．经历B．认同C．内化D．计算

填空题（本大题共5小题，每小题2分，计10分）

1.物理学是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。

2.课程资源概括来说包括：文本课程资源、实验室课程资

源、多媒体教学资源和社会教育资源

3.科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题，分

别是：物质形态和变化、物质的属性、物质结构和物体尺度、

新材料及其应用。4.在物理新课程标准中，课程目标包括：知

识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

5.物理课程内容标准由科学内容和科学探究两部分内容组

成。判断题（本大题共5小题，每小题1分，计5分。正确打

“√”错误打“×”）