Module 2 Work and play Unit 6 Holidays第二课时教学设计.docx

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Module2WorkandplayUnit6Holidays第二课时教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

结合小学四年级学生的认知水平和英语学习需求,本节课旨在通过生动有趣的教学活动,帮助学生掌握Module2WorkandplayUnit6Holidays第二课时的主要内容。课程以课本为基础,引导学生运用所学知识,谈论不同节日的庆祝活动,提高学生的英语听说能力和跨文化交际意识。同时,注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力,为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力方面,旨在培养学生运用所学词汇和句型描述不同节日的庆祝活动,提高口语表达和听力理解能力。文化意识方面,通过了解不同国家的节日习俗,增强学生对多元文化的认知和尊重。思维品质方面,鼓励学生进行比较、分析和创新思考,培养批判性思维和解决问题的能力。学习能力方面,引导学生自主探索、合作交流,提升自主学习能力和团队协作能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.掌握描述节日的关键句型和词汇。

2.能够听懂并参与关于节日的简单对话。

难点:

1.学生可能对某些节日的文化背景了解不足,难以准确表达。

2.在实际对话中,学生可能难以灵活运用所学句型和词汇。

解决办法:

1.通过多媒体展示不同节日的图片和视频,让学生直观感受节日氛围,增强文化背景知识,从而更好地理解和使用相关词汇和句型。

2.设计角色扮演和小组讨论活动,模拟节日庆祝场景,让学生在真实的语境中练习使用目标语言。

3.教师通过示范和引导,帮助学生构建句型框架,并提供丰富的词汇支持,鼓励学生大胆开口,增强自信心。

4.对学生的表现进行及时反馈,纠正错误,并给予积极的肯定,提高学生的语言运用能力。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《小学英语》课本Module2WorkandplayUnit6Holidays相关内容。

2.辅助材料:收集不同节日的图片、视频及音频资料,制作PPT以辅助教学。

3.实验器材:无。

4.教室布置:根据教学活动需要,布置教室环境,包括分组讨论区,并准备白板和标记笔。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过班级微信群,发布关于不同节日的背景资料和词汇表,要求学生预习。

设计预习问题:如“你能描述一个你最喜欢的节日吗?它有什么特别的习俗?”

监控预习进度:通过微信群收集学生的预习笔记,了解学生的准备情况。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生阅读节日资料,学习相关词汇。

思考预习问题:学生思考问题并记录答案。

提交预习成果:学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段:利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示节日图片和视频,引出本课主题。

讲解知识点:详细讲解描述节日的句型和词汇。

组织课堂活动:进行小组讨论,让学生分享自己最喜欢的节日。

解答疑问:对学生提出的问题进行解答。

学生活动:

听讲并思考:学生听讲并思考如何描述节日。

参与课堂活动:学生在小组内分享节日的习俗和庆祝方式。

提问与讨论:学生提出疑问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:讲解节日描述的句型和词汇。

实践活动法:小组讨论,实践使用目标语言。

合作学习法:小组合作,增强沟通和表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置写作作业,让学生描述一个节日。

提供拓展资源:提供节日相关的英文书籍和网站链接。

反馈作业情况:批改作业,提供反馈。

学生活动:

完成作业:学生根据所学知识,描述一个节日。

拓展学习:学生利用提供的资源,进一步了解节日文化。

反思总结:学生反思学习过程,总结收获。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:学生通过反思总结,提高自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-节日文化背景资料:介绍国内外重要节日的起源、历史、传统习俗和庆祝活动,如春节、中秋节、圣诞节、感恩节等。

-节日相关词汇和短语:提供与节日相关的英语词汇和短语,如“lanterns”(灯笼)、“mooncakes”(月饼)、“turkey”(火鸡)等。

-节日庆祝活动案例:分享不同国家节日庆祝活动的案例,如美国的万圣节派对、德国的圣诞市场等。

-节日美食介绍:介绍各国节日中的特色美食,如中国的饺子、美国的感恩节大餐等。

-节日歌曲和故事:推荐一些与节日相关的英文歌曲和故事,如《JingleBells》、《TheNightBeforeChristm

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