精美卡通大班幼小衔接家长会教育教学通用PPT模板.pdfVIP

大班幼小

衔接家长会

XXX幼儿园

人生中有三大转折关键期

01家里——幼儿园(3岁)

02幼儿园——小学(6岁)

03小学——中学(12岁)

先看看——孩子入小学后都会出现哪些不适应?

上课注意力不集中，听课效率低

进入不了学习状态，学习习惯差，不能完成学习任务

一到上学时间就烦躁、不安、焦急，甚至哭闹，有的

孩子则出现上学情绪低落，放学欢腾活跃的现象

性情发生改变，如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多

上学还没几天就开始怕学、厌学

小学老师反馈

哭闹01集体中太自我

上课坐不住自由活动时不会玩

书写困难丢三拉四

写作业拖沓、速度慢注意力不集中

为什么会出现这种现象?

幼儿园与小学本家长意识不到位幼小衔接出现断层

身有很大差异

幼儿园与小学的差异

幼儿园教育小学教育

宽松活泼学习环境严谨规范

以动手动脑的游戏为主学习内容学习基本知识和基本技能

培养学习兴趣并进行知识启蒙教育学习形式系统学习，需要完成作业

老师像妈妈一样照顾生活教育不同老师侧重于学习与品德的教育

30分钟教学以游戏为主时间不同45分钟课堂以听课为主

较自由，鼓励孩子自由发展行为规范较规范，学校规章严格

不同

多在老视线范围和老师的组织范围内与交往交往不同学生自由表配和小朋友交往的独立性强

由此看出，幼小衔接很重要

根据国家教委进行的“幼小衔接”研究表明，由于小学生活

与幼儿园生活有着很大的不同，超过60??孩子入学后存在学习

适应性严重不足的问题。不适应正规的学校教育，不适应相对紧

张的学习环境；不适应跟老师、同学的相互配合、相互合作；不

适应学校在学习习惯和思维习惯等方面的要求等等。

幼小衔接快乐成长

“幼小衔接”是儿童从幼儿园

向小学过渡之间的衔接，是儿童结束

以游戏为主的学龄前生活，走上以

学习为主的正规学习生活的过渡。

幼儿园会怎样做呢?

从孩子入手，培养良好

的学习习惯和生活能力

端正指导思想，增强衔

接意识

从研讨入手，加强幼儿