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2022年最新本科高等教育热门专业(大全)--第1页
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全
1.【专业名称】应用生物科学
业务培养目标:培养具备应用生物科学的基本知识和技能,掌握菌物学方面的相
关知识及实践操作技能,具有较强的菌种生产、指导栽培、产品加工、品种选育以及
生物发酵能力。具有创新、创业精神的高级科技人才。
主要课程:微生物学、普通真菌学、植物生理学、基础生物化学、菌物学导论、
菌类资源学、发酵工程、食用菌育种学、食用菌栽培学、药用菌产品开发与利用、食
用菌产品加工学等。
就业去向:面向科研单位、大中专院校、政府机关、药厂、农业技术推广部门、
应用生物经营公司从事菌类药物及食用菌教学、科研、生产、加工、研究、规划、建
设、管理、服务和营销等工作。
2.【专业名称】食品科学与工程
业务培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在
食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方
面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基
本知识,受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练,具有
食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术;
2.掌握食品分析、检测的方法;
3.具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力;
4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规;
5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科:化学、生物学、食品科学与工程。
主要课程:有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品
2022年最新本科高等教育热门专业(大全)--第1页
2022年最新本科高等教育热门专业(大全)--第2页
技术原理。
主要实践性教学环节:包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设
计(论文)等,一般安排30周。
修业年限:四年
3.【专业名称】海洋生物资源与环境
本专业培养具有生物学、环境科学基本理论和基本知识,具有较强的实验、实践
基本技能;具备生物资源增殖与保护、海洋环境监测与评价、海洋与渔业管理等方面的
基本技能;能从事本专业及相关专业的科学研究、教学、海洋生物资源开发与保护及
海洋管理等工作的高级技术人才。
主要课程有:普通生态学、环境生态学、普通动物学、鱼类生物学、水生生物学、
环境科学概论、资源生物学、生物资源评估、普通生态学、水域环境监测与评价、生
物资源调查技术,增殖资源学、生物资源评估、海洋生物经济与管理等。
毕业生主要到高等院校,海洋、水产、环保系统的中央及地方的科研、管理机构
和企业单位,从事与海洋、水产、生物资源与环境保护等相关的教学、科研、应用技
术开发等工作;从事海域区划管理、海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发利用与
保护等职能部门的行政管理工作。
4.【专业名称】采矿工程
本专业培养的学生具有扎实宽广的基础理论、系统全面的专门知识,能独立进行
技术开发、数值计算、现场工程实践,具有创新意识和创新能力,能从事采矿工程及
相关工程领域前沿技术研究的高级工程技术人才、研究人才和工程管理人才。
主干课程:固体矿床开采、岩石力学、爆破及井巷工程、矿井通风、矿井灾害防
治技术、矿山安全检测技术、地质学基础、矿山测量、工程力学等。
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