统编版语文六年级上册第7课《开国大典》优秀课件.pptxVIP

统编版语文六年级上册第7课《开国大典》优秀课件.pptx

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政府外宾一盏石栏汇集

擎着爆发宣布诞生电钮瞻仰旗帜阅兵聂荣臻制服坦克距离隆隆声射入

政府外宾一盏石栏汇集

擎着爆发宣布诞生电钮瞻仰旗帜阅兵聂荣臻制服坦克距离隆隆声射入

zhènɡ

bīn

zhǎn

lán

huì

qínɡ

bào

xuān

niǔ

zhān

zhì

yuè

niè

zhì

tǎn

lónɡ

zhēn

dàn

shè

左右结构:

上下结构:

半包围结构:

会场情况(1~4)

群众游行、退场(14、15)

举行典礼(5~10)

阅兵式(11~13)

1949年10月1日

首都北京

不同身份、多

开阔

喜庆

再想一想,从入场后到群众游行,课文是按照什么顺序写的,在文中做出标记。

汇集四面八方人的海洋

老远郊区步行四五十里路

早上六点钟清早五更天摸着黑

直奔赶

红旗

海洋

海上的波浪

默读课文第5~10自然段,理清典礼的过程。

下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

对领袖的无限热爱

全场三十

传到长城内外,传到大江

万人一齐欢呼起来

南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来

“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指毛主席宣布:中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!“长城内外、大江南北”表明毛主席的话语传得很远,传到了祖国各地。全中国人民都为新中国的诞生而欢欣鼓舞!

思考:“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指什么?从这宣告传到“长城内外、大江南北”,你体会到了什么?

气氛庄严

气势盛大

心情激动、自豪

这个场面主要描写了什么内容?读一读,再谈谈你对这一场面的总体感受。

气势威武、庄严隆重

欢喜、激动

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝色制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。

战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。

“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。

群众看见了,都把头上的帽子,手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

群众差不多把嗓子都喊哑了,

把手掌都拍麻了,还觉得不能

够表达自己心里的欢喜和激动。

群众看见了,都把头上的帽子,手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。

读人民群众与毛主席互动的句子,你有什么感受?

举着灯笼、火把游行的群众队伍;

中国共产党领导下新思想、新思潮的不断涌动,影响力不断扩大。

这里的“光明”不仅是指灯笼火把照亮了北京城,更象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗,获得了光明。

思考:“光明充满了整个北京城”有什么深刻含义?

大典前

大典中

大典后

(热烈庄严)

宣布成立

升旗鸣炮

宣读公告

阅兵盛况

游行壮景

人员广泛

布置精细

场面红火

(盛况空前)

美好未来

(充满光明)

本文记叙了1949年10月1日在首都

北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。

毛泽东的名言

1.世上无难事,只要肯登攀。

2.谦虚使人进步,骄傲使人落后。

3.没有调查就没有发言权。

4.人类的历史,就是一个不断地从必然王

国向自由王国发展的历史。

一、把下列加点字的音节补充完整。

政委栏杆检阅

诞生电钮隆隆

__ónɡ

n___

d___

y___

zh____

__án

ènɡ

l

l

àn

二、写出下列词语的近义词。

宣告——____庄严——____

汇集——____率领——____

充满——____鼓舞——____

宣布

庄重

汇合

带领

充溢

鼓励

1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

这句话把满是群众的天安门广场比作

________,把翻动的红旗比作___________。

三、读句子,根据提示填空。

人的海洋

海上的波浪

2.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

五星红旗在天安门升起标志着___________

___________,标志着__________________,表达

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