原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit4KeepingCleanReadingangWriting(教案)粤人版英语六年级上册--第1页
Unit4KeepingClean
Readingandwriting教案
一、教材分析：本课内容为快乐英语六班级上册Unit4KeepingClean
Readingandwriting局部。文本的主要内容为WangYan,Sam和
Judy三个人对于各自城市变化的描述。这篇阅读内容非常贴近同学
的实际生活，有助于同学了解开放以来过家发生的变化，培育同学的
爱国情感。但是文中提及的变化层面比拟有限需要老师适当供应拓展
阅读内容。
二、同学分析：六班级英语在学校英语教学中起着承上启下的作用，
既是五班级的延长又是学校一班级的铺垫。同学经过三年多的英语学
习，已经具备了肯定的听说读写语言技能和综合语言运用力量，形成
了良好的英语学习习惯，对于身边热门话题有比拟深厚的爱好。六班
级的同学具备了肯定的阅读理解力量，在日常学习中已经把握了简洁
的阅读策略和阅读方法。
三、教学目标：
1.学问目标：
〔1〕理解文本内容，知道三位仆人公介绍的家乡的变化。
〔2〕把握Therebe句型的过去时。
2.情感目标：通过学习同学的爱国情感和家国情怀得到提升。
3.重点：能正确使用一般现在时和一般过去时复述文章。
4难点：能正确使用一般现在时和一般过去时写一篇小短文描述家乡
的变化。
Unit4KeepingCleanReadingangWriting(教案)粤人版英语六年级上册--第1页
Unit4KeepingCleanReadingangWriting(教案)粤人版英语六年级上册--第2页
四、教学过程：
PartⅠPrereading
1.Greeting.
2.Puzzlegame.
Ssreadsomeshortpassagesinvariousways.
(设计意图：HavetheSsreviewthepresenttense,andthepast
tense,thenpreviewtheimportantsentencesofthetext.)
3.Freetalk.
SstalkabouttheplantoBeijing.Teachertalkabouther
experienceofthetriptoBeijing.Thenteacherleadoutthe
mainline“GoingonatriptoBeijingbyBeijingGuangzhou
Railway〞.
PartⅡWhilereading
1.SkimmingandScanning
(1)Readandchoosethecorrectsentencestopletethepassage.
(2)Checkandmatchthepassagewiththecorrectpictures.
(3)HavetheSsknowthewriterofthethreepassages.
(设计意图：HavetheSsknowthemaininformationandthemain
ideaofthepassage“Changes〞.)
2.Intensivereading
文档评论（0）