大班手工《小风车》课件.pptxVIP

$number{01}大班手工《小风车》PPT课件

目录课程介绍与目标材料准备与工具使用风车设计与制作步骤创意拓展与个性化表现团队协作与沟通能力培养总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

123《小风车》课程背景动手能力提升手工制作风车能锻炼幼儿的手部精细动作能力，提高动手实践能力。传统文化体验风车作为中国传统文化元素之一，通过手工制作能让幼儿更直观地感受传统文化的魅力。环保意识培养利用废旧材料制作风车，既节约成本，又能培养幼儿的环保意识。

情感目标知识目标能力目标教学目标与要求激发幼儿对传统文化的热爱，培养幼儿的耐心和专注力。了解风车的构造和原理，掌握制作风车的基本步骤和方法。能够独立完成风车的制作，培养幼儿的观察、思考和动手能力。

手工制作需要幼儿进行规划、设计和实施，有助于培养其空间思维能力和创造力。促进智力发展增强实践能力培养审美情趣通过亲手制作风车，幼儿能更深入地理解其构造和原理，提高实践操作能力。手工制作可以激发幼儿对美的追求和欣赏能力，提升其审美情趣。030201手工制作意义

02材料准备与工具使用

胶水或双面胶剪刀彩色卡纸所需材料清单用于制作风车的叶片和中心轴，可以选择不同颜色的卡纸进行搭配，增加风车的观赏性。用于固定风车的叶片和中心轴，确保风车结构的稳定性。用于裁剪卡纸，建议选用安全剪刀，确保幼儿使用时的安全。

0302剪刀使用方法01工具使用方法及注意事项使用时注意安全，不要将剪刀指向他人或自己。使用前检查剪刀是否锋利，确保能够顺利裁剪卡纸。

使用前检查胶水或双面胶是否干燥或失效，确保粘性良好。使用后及时清洁并收好剪刀，避免幼儿随意玩耍。胶水或双面胶使用方法工具使用方法及注意事项

0102工具使用方法及注意事项使用后及时清洁双手和工具，避免胶水残留造成不便。使用时注意适量涂抹，避免过多胶水溢出影响美观和粘性效果。

在制作过程中，老师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿注意剪刀和竹签等尖锐物品的使用安全。教育幼儿不要将剪刀、竹签等物品指向他人或自己，避免意外伤害的发生。在使用胶水或双面胶时，老师要指导幼儿正确使用，避免胶水接触眼睛或皮肤等敏感部位。制作完成后，老师要检查每个幼儿的作品是否牢固、安全，确保没有安全隐患后方可让幼儿玩耍全操作规范

03风车设计与制作步骤

鼓励孩子们发挥想象力，设计出不同形状和颜色的风车，如动物、植物、卡通人物等。多样化造型引导孩子们将多个风车组合在一起，形成更具观赏性的造型，如风车树、风车花环等。创意组合倡导使用废旧材料制作风车，如废纸板、塑料瓶等，既环保又节约资源。环保理念风车造型设计思路分享

制作过程详细讲解材料准备介绍制作风车所需的材料，如正方形或长方形的纸张、吸管、图钉、胶棒等。制作步骤详细讲解风车的制作步骤，包括纸张的裁剪、折叠、固定等，确保孩子们能够顺利完成制作。安全提示在制作过程中，提醒孩子们注意安全，如使用剪刀时要小心、不要将图钉含在嘴里等。

如果纸张太厚，可以适当裁剪或折叠使其变薄；如果纸张太薄，可以多层叠加增加厚度。纸张太厚或太薄检查风车的固定点是否过紧或过松，调整图钉的松紧度；也可以尝试更换更轻的材料制作风车。风车转不动鼓励孩子们多尝试不同的造型和颜色搭配，也可以引导他们参考一些优秀的风车设计作品进行改进。风车造型不美观遇到问题解决方法

04创意拓展与个性化表现

提供多样化材料为孩子们提供丰富的材料，如彩色纸、塑料片、木片等，让他们自由选择并组合，打造出具有个人特色的风车。激发创新思维通过引导孩子们观察不同形状、颜色的风车，激发他们的创新思维，鼓励他们尝试创作出独一无二的风车作品。鼓励尝试与探索鼓励孩子们在创作过程中不断尝试新的想法和方法，培养他们的探索精神和解决问题的能力。鼓励孩子们发挥想象力进行创新

123除了传统的四叶风车形状，还可以引导孩子们创作出圆形、三角形、动物形状等个性化的风车。形状创新鼓励孩子们运用色彩搭配的原理，创作出色彩鲜艳、对比强烈的风车，增加视觉冲击力。色彩搭配引导孩子们在风车上添加各种装饰元素，如贴纸、亮片、小珠子等，提升风车的观赏性和趣味性。装饰元素个性化风车表现形式探讨

03优秀作品推荐将特别出色的作品推荐给学校或社区进行展示，让孩子们感受到成功的喜悦和创作的价值。01作品展示组织孩子们将完成的风车作品进行展示，让他们互相欣赏、交流创作心得。02创意点评对每个孩子的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，同时提出改进建议，帮助他们进一步提高创作水平。分享优秀创意作品

05团队协作与沟通能力培养

分工明确，责任到人确保每个团队成员都清楚自己的职责和任务，避免出现工作重叠或遗漏。制定详细的工作计划包括任务分配、时间表和进度监控等，确保项目按时完成。建立有效的沟通机制定期召开团队会议，分享工作进展和遇到的问题，共同商讨