《念奴娇·赤壁怀古》名师课件 (1).pptxVIP

自古文人，每逢名山盛景，必感概万千，如孔子登泰山发出“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭发出“先天下之忧而忧”的感叹，他们心为山动，情为水发，留下许多千古绝唱。宋代豪放派词人的代表苏东坡面对历经沧桑的赤壁古战场，不禁发出了“人生如梦”的感叹。今天我们就来学习苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。;A;1;1.通过反复吟咏，运用联想、想象，感受词的音律美，体会苏轼的豪放词风。

2.通过赏析诗词内容，了解词人渴望为国效力的理想和壮志难酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想。

3.通过对典型词句的分析以及高考链接，学习并掌握本词涉及的主要艺术手法。;（一）有关作者;旷;思想复杂外儒内道

儒家的积极入世；

道家的超脱出世；

佛家的四大皆空。;一生坎坷苏东坡

※元丰二年（1079）遭遇宋代第一起文字狱——“乌台诗案”，被贬为黄州团练副使。

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※宋哲宗元佑元年（1086），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于常州。;坎坷的一生;（二）写作背景

宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州（今湖北黄冈）充团练副使，元丰五年，四十五岁的苏轼在游赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，写下了“两赋一词”，借此表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨，同时，也显示了他豁达的人生观。;（三）解题

“念奴娇”：词牌名。念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，“善歌唱……8声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》流传千古，首句为“大江东去”，末句为“一樽还酹江月”，故“念奴娇”又名“大江东去”或“酹江月”。;

怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这首被誉为“千古绝唱”的名作，??宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。;任务二诵读诗词体会情感;念奴娇赤壁怀古;上阙：

从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词上片中，作者看到了什么？想到了什么？;;刘备;词人在诸多英雄人物中歌颂了周瑜;下阙：

下阙主要写词人所思，他想到了什么？;任务四合作探究;明确：这一句泛写作者凭高远眺,所见所感,是全词起兴之笔,不仅写出了长江奔流的磅礴的气势，而且把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个旷远、深沉的意境,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。;2.词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？写景有什么作用呢？请简要分析。;明确：运用夸张、对偶、比喻、拟人的修辞手法写出了景物的宏伟的气势，既有空间的壮阔，又有时间的悠久，为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。;3.下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？

补充：;明确：1.说明周瑜当时年轻有为，才华横溢。

2.以美人衬托英雄。更显周瑜潇洒的风姿。

3.着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。

词学上的俗语叫“刷色”;4.时多少豪杰，为什么只写周瑜，那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物？;仕途坎坷年老无为;周瑜苏轼

年龄：3447

婚姻：美女相伴屡遭不幸

外表：英俊儒雅早生华发

职位：东吴都督团练副使

际遇：功成名就功业未就;6.有人说,全词结尾一句“人生如梦,一尊还酹江月”，反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何看待的？应该怎样面对人生中的挫折？;补充：苏轼富有戏剧的“不幸”：;导思点拨求异创新;7.本词是苏轼豪放词的代表作，说说其“豪放”表现在哪些方面？;古迹;

;（一）概念

比喻一般由本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）三部分构成，这三个部分会因比喻形式上的差异而不同时出现。从形式上分，有明喻、暗喻、借喻、博喻和比兴等。

如韩愈《送桂州严大夫同用南字》中“江作青罗带，山如碧玉簪”。上句是暗喻，下句是明喻。;（二）作用

1.使抽象的情感具象化。

在诗文创作中，情感是看不见，也是摸不着的，要予以表现，必须借助于外在事物，从而使抽象的情感具体化。因此，作者就会借助多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感。就李白来说，“愁”可以通过长度来表现的。比如，在《秋浦歌》中写道：“白发三千丈，缘愁似个长。”在《横江词》中写道：