《劝学》优质教学课件1（第2课时）.pptx

劝学;检查作业，导入新课;检查作业，导入新课;学习目标;任务一：朗读课文，理清结构;学不可以已;任务二：分析课文，把握论证方法;2.在论述学习的意义时，用“青”“冰”的比喻论证了什么问题？用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题？;3.在论述学习的作用时，“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”这个比喻是论述什么观点的？;4.“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”这四个比喻为什么要强调“臂非加长”“声非加疾”“非利足”“非能水”？;5.课文论述学习的方法和态度，可以分为几个层次？是如何正反设喻论证的？;任务三：鉴赏课文，赏析论证艺术;2.论证方法灵活，是本文的另一特点。;3.语言特点：多用对偶，夹用排比，也是一个特点。;任务四：课堂小结;任务五：布置作业