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互联网学生思想教育经验研究

编者按：本论文主要从必须坚持加强校网建设与管理,正确引导网络舆论；必须坚持利用网络优势,进行

思想政治理论教学课改革；必须坚持进行网络道德教育,提高大学生的网络道德意识；必须建设一支专

业素质高、网络技术强的思想政治教育等进行讲述，包括了建设专门的有吸引力的思想政治教育工作网

站、加强对校园BBS的舆论引导、加强心理咨询网站建设,探索思想政治教育与心理教育相结合的新模

式等，具体资料请见：

【摘要】近十年来,我国许多高校利用网络对大学生进行思想政治教育,取得了许多重要经验。这些经验

主要表现在:必须坚持加强校园网络建设与管理,正确引导网络舆论;必须坚持利用网络优势,进行思想政

治理论课教学改革;必须坚持进行网络道德教育,提高大学生的网络道德意识;必须建设一支专业素质

高、网络技术强的思想政治教育队伍。

【关键词】互联网大学生思想政治教育基本经验

当代世界,科技日新月异,信息飞速更新,人类社会已进入网络时代,互联网因具有受众广、时效强、多功

能、交互式、全球性等其他媒体所无法比拟的特点,对于知识密集的高校产生了广泛而深刻的影响,并成

为思想政治教育的重要载体,受到越来越多高校的关注。2000年,江泽民同志在中央思想政治工作会议

上指出:“信息技术特别是信息网络技术的发展,为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,拓展了思

想政治工作的空间和渠道。要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,

增强影响力。”这就为网络时代的思想政治教育指明了方向。近十年来,我国大学生网络思想政治教育

的基本经验主要表现在以下几个方面。

一、必须坚持加强校网建设与管理,正确引导网络舆论

第一,建设专门的有吸引力的思想政治教育工作网站。这是大学生网络思想政治教育的重点。自1994

年4月16日清华大学汽车系学生自发建立了一个名为“红色网站”的思想教育网站之后,我国国内相继

有“马克思主义之家”、“红色中国”、“红色世界”、“思想政治教育教育工作之窗”等一大批思想

教育和理论学习的网站建立,逐渐掀起了一股网上思想教育的浪潮。大学生在这些红色浪潮中学习马克

思主义,讨论社会主义理论与现实问题,并且在网站上组织学习讨论《资本论》、《毛泽东选集》、《邓

小平理论》等重要著作。另外,“党课风采”、“支部建设”、“优秀马列论文”、“在线答疑”、

“革命歌曲”等都成为大学生学习马克思主义的重要途径。可见,建设一个优秀的网站不仅可以吸引大

学生,凝聚大学生,而且还有利于开展网上思想政治教育。为了更好的发展、使用网络教育,一方面,高校

要增强网站内容的多样性、趣味性和实效性;另一方面,高校也要加强网络的监管。为此,还必须成立大

学生思想政治教育网站技术维护中心,为大学生思想政治教育网络化的实现提供强大的技术层面支撑。

技术中心要运用先进的技术手段严密监控网站的信息,最大限度的防止有害信息进入网站。

第二,加强对校园BBS的舆论引导。这是大学生网络思想政治教育的重要经验。校园BBS是大学生交流

思想、发表意见、抒发情感的窗口,因此应高度重视对校园BBS的舆论引导。一是坚持客观性和导向性

相结合。全面、客观地传递信息,引导大学生自主地进行判断和作出选择。引导大学生发表积极进取的

留言,同时删除消极落后的言论,使得主流信息健康向上,充满活力,从而不断提高是非辨别能力,营造良

好的讨论氛围。二是坚持疏堵相结合。以疏为主,开展交互式活动,如邀请学校领导、专家学者、成功人

士就焦点问题发表看法,促进沟通,释疑解惑,消除矛盾;兼顾封堵。堵是为了更好的疏,要加强网络监控,

及时防、堵网上消极负面的信息,防止大学生受到不良信息的侵害。三是坚持自律和他律相结合。加强

大学生自身的网络素质教育,培养和提高大学生自觉抵制有害信息的意识和能力。一方面大学生发现消

极信息,要及时劝阻,并向管理员和有关部门报告,共同维护网络环境,以保证BBS健康有序运行,促进大

学生健康发展;另一方面,教育大学生对不良信息要保持清醒头脑,坚持正确立场,不信谣、不传谣,规范

自身网络行为,自觉遵守网络道德。

第三,加强心理咨询网站建设,探索思想政治教育与心理教育相结合的新模式。心理需求是思想政治教育

有效性的基础;思想政治教育的效果取决于受教育者心理需求的满足程度,而大学生的思想政治教育与心

理的形成过程具有统一性。网上交流的隐秘性、自由性为思想政治教育工作者了解大学生的思想、心理

提供了绝好的机会。因此,应首先从大学生的心理入手,寻找突破口,并应用网络手段,掌握大学生思想观