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第二节:离子反应(第一课时);学习目标:
1.通过探究氯化钠的电离过程,建立电离模型和电解质概念,能用电离方程式描述酸、碱、盐的电离过程。
2.通过对溶液导电性的分析,从宏观、微观、符号三方面建立对电离的初步认识。;生活常识告诉我们,湿手操作正在通电的电器时容易发生触电事故。;提出问题;实验装置;电解质的概念:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物;化合物;①电子(带电荷)
②自由移动;;;练习1、下列物质中:①氢氧化钠固体,②铜,③氢氧化钠溶液,④稀硫酸,⑤熔融的碳酸钾,⑥硫酸钡,⑦蔗糖溶液,⑧二氧化碳,⑨氯化氢气体,⑩乙醇。
属于电解质的是。
属于非电解质的是。
能导电的是。;如何判断一个物质是不是电解质;练习2、下列说法中,正确的是()
A.液态HCl、固态NaCl均不导电,所以HCl、NaCl均不是电解质
B.NH3、CO2的水溶液均能导电,所以NH3、CO2均是电解质
C.蔗糖、酒精在水溶液里或熔融状态时均不导电,所以它们是非电解质
D.铜、石墨均导电,所以它们是电解质;注意:(1)电解质首先必须是化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质;
(2)一个化合物不是电解质就一定是非电解质;
(3)某些非电解质溶于水时与水反应生成电解质从而使溶液导电,但是该化合物依然是非电解质(例如:CO2)
(4)电解质本身不导电(常温常压下)。电解质导电是有条件的,溶于水或熔融状态时,所以电解质不一定导电,导电的不一定是电解质;
(5)电解质与溶解性无关。
;2、电离:电解质在溶于水或受热熔化时,形成自由移动的离子的过程。
;用图示装置分别进行下列物质的导电性溶液的导电能力实验,灯泡最亮的是()
10%葡萄糖溶液
10%酒精溶液
10%醋酸溶液
10%氯化钠溶液
;电离方程式;;【练一练】请学生们按照上面的例子,尝试书写以下物质的电离方程式
KNO3HNO3BaCl2HClNaOHH2SO4;HNO3=H++NO3-
HCl=H++Cl-
H2SO4=2H++SO42-
CH3COOHH++CH3COO-;;(3)从电离角度认识酸、碱、盐。;NaHSO4在水溶液中可以电离出Na+、H+、SO42-,它属于酸吗?为什么?;化合物
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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