初中政治全六册教材浓缩成36个知识点.pdfVIP

心理道德部分

主题

（范

重要观点

围、方

向）

1.青春（1）青春期心理充满着矛盾，这

期心理是我们成长过程中正常的心理现

矛盾象。

（2）学会调控青春期心理矛盾。

处理好这些矛盾，促进自身成长。

2.情绪（1）人的情绪是复杂多样的。

（2）情绪影响着人们的行为，影

响着人们的生活。情绪犹如双刃

剑，既可能对人产生积极影响，又

可能对人产生消极影响。

（3）学会调节和控制情绪，保持

乐观心态。

★3.挫（1）人生难免有挫折。

折

（2）挫折具有两重性：一方面会

使我们前进步伐受到阻碍，产生消

极心理；另一方面有利于磨练意

志，增长才干和智慧。

（3）学会勇敢地面对挫折和困难，

向困难发起挑战，战胜挫折。

4.自强（1）自强是进取的动力，是我们

不息、走向成功的阶梯；自强不息是我们

自尊的民族精神；青少年要自强。

（2）自尊和尊重别人是获得尊重

的前提：一个没有自尊的人，也很

难得到别人的尊重。

（3）我们要做到尊重别人，我们

要做到自尊。

5.正确（1）要正确认识自己，用全面、

认识自发展的眼光看待自己。

己

（2）全面地认识自己，既要认识

自己的外在形象，又要认识自己的

内在素质；既要看到自己的优点，

也要看到自己的缺点，客观地认

识、评价自己的优缺点。

（3）发展地认识自己，通过不断

改正缺点来完善自己。

6.与父（1）要继承和弘扬中华民族孝亲

母交往敬长的优良传统；孝敬父母是子女

对父母应

尽的道德义务和法律义务；孝敬父

母最重要的是敬重和爱戴父母。

（2）父母对我们的高期待、严要

求，反映出父母对我们的爱。我们

要理解、体谅父母。要正确对待父

母的关爱和教育。

7.逆反（1）在多数情况下逆反心理的结

心理果都是惩罚了自己，同时也是对父

母的一种伤害。

（2）我们应该与父母积极沟通，

亲近父母，消除矛盾和代沟。

8.老师（1）老师的表扬是肯定，是鼓励，

的表是期待，老师的批评是爱护，鞭策，

扬和也是期待。批评和表扬都是我们人

批评生的财富。

（2）要正确对待老师的表扬和批

评，有则改之，无则加勉。要尊重

老师，促进自己的成长。

9.竞争（1）竞争与合作相互依存。合作离

与合不开竞争，竞争离不开合作；合作

作★与竞争是统一的。

（2）竞争与合作的和谐交融，会使

我们的集体更强大，会使我们每个

人更快地进步。竞争的目的在于超

越自我，共同进步。

（3）我们应该在合作中竞争，在竞

争中合作。应体现“双赢”的原则，

竞争对手要相互促进，共同提高；

要学会欣赏他人，发现别人的长

处，虚心向别人学习，要团结协作，