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社会文化学习中的角色扮演活动教学研究课题报告
目录
一、社会文化学习中的角色扮演活动教学研究开题报告
二、社会文化学习中的角色扮演活动教学研究中期报告
三、社会文化学习中的角色扮演活动教学研究结题报告
四、社会文化学习中的角色扮演活动教学研究论文
社会文化学习中的角色扮演活动教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化的不断深入,社会文化学习在我国教育领域的重要性日益突显。角色扮演活动作为社会文化学习的一种重要教学策略,能够有效提高学生的跨文化交际能力、批判性思维和创新能力。然而,在实际教学过程中,角色扮演活动的应用尚存在诸多问题,如角色分配不均、学生参与度不高、教学效果评价体系不完善等。
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