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第二单元我们自己第2节发现生长科学一年级上册教科版(2024)
提出问题:我们来看小刚同学的几张照片,说说你有什么发现。导入提示:小刚长高了,腿变长了。
提出问题:你觉得人的生长还表现在哪些地方?导入提示:手、脚、头会长大。
一、找出能证明我们在长大的事物提出问题:1.你们能说说自己的身体有哪些变化吗?提示:手长大了,胳膊变粗了,个子长高了。
一、找出能证明我们在长大的事物提出问题:2.你们能用其他的事物来证明身体的变化吗?提示:小时候的衣服不能穿了,小时候的儿童车不能骑了。
一、找出能证明我们在长大的事物提出问题:3.再想一想,还有哪些变化可以证明我们长大?提示:牙齿的变化。
二、选一个证据画下来提出问题:2.你们想画哪些?提示:画身高的变化,画牙齿的变化,画体重的变化,画头发变长的变化。小结:我们的长大有很多证明,身高、体重、头发、牙齿等都有变化。1.刚才大家找出了很多自己成长的例子,接下来请画一画。
三、讨论研讨提出问题:1.我们找到的哪些事物,可以证明我们在长大?(1)你觉得自己长大了吗?(2)请你再说说哪些事物可以证明我们在长大。提示:身高变化、体重变化、头发变化、牙齿变化、衣服变大、鞋子变长等。
三、讨论研讨提出问题:1.我们找到的哪些事物,可以证明我们在长大?(3)你能够把变化的事物进行归类吗?提示:①自己身体证明:身高变化、体重变化、头发变化、牙齿变化。②身边的事物证明:衣服变大、鞋子变长。
三、讨论研讨提出问题:2.我们怎样证明小猫、小狗在长大?(1)请你再说说哪些事物可以证明小猫、小狗在长大。提示:小猫、小狗的体长变长了,体重变重了。
四、拓展延伸提问:1.你们喜欢什么小动物?请说一说。2.你们能说一说动物生长变化的证据吗?3.你能画一画动物生长变化的证据吗?提示:小花猫、金鱼等。提示:小花猫的体重增加、身体变长、毛发变多了;金鱼变得更大了。
板书设计1.人的成长:身高变化、体重变化、头发变化、牙齿变化等。2.画出成长的证据。3.画出动物或植物长大的证据。4.人的变化、成长就是生长。
谢谢!
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