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2022年最新五年级下册《道德与法治课程标准》教学计划(部编版)六篇--第1页
2022年最新五年级下册《道德与法治课程标准》
教学计划(部编版)六篇
2022年最新五年级下册《道德与法治课程标准》教学安排(部编
版)篇1
其次课时
一、正确认知，化解冲突。
1.播放音频《一个孩子的苦恼自述》。
2.师：其实，生活中我们经常会遇到和父母发生冲突的时候，
这是正常现象。但是如何面对和解决呢?
3.当你和家人产生冲突的时候，会实行什么样的看法和做法
呢?阅读活动园材料，说一说你会选择哪种方式?
二、理性面对：沟通方式多。
1、其实，遇到问题并不行怕，方法总比困难多。
2.阅读王玉理的故事，你受到哪些启发?
3.沟通方式有许多：如写信、留言条等。
4.情景出示：班里许多学生都可以用钢笔书写了，由于我写
字漏字错字现象多，老师让我再练练，可是妈妈觉得是我写字写
得不好。我认为这明明是两个问题，妈妈的误会让我很不快乐。
假如是你，你会怎么做呢?选择合适的方式，试着主动和妈妈沟通
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沟通吧。
三、我爱家人：发觉父母的美。
1、小组内合作，阅读课前小调查我眼中的父母别人眼中的父
母，说说有什么新的发同伴身上学现?
2.列举事例说说父母身上的父母的闪光点，沟通自己的感受。
3.老师总结。
四、拓展延长：布置活动作业。
1.布置课后活动作业。
2.小结：明确下节课学习内容。
板书设计
教学反思
2让我们的家更美妙
教学目标：
1.独立完成学习生活中力所能及的事情，提升独立自强的意
识。
2.学问技能：知道每位家庭成员应当担当的责任，了解营造
和谐家庭氛围的方式。
3.在活动中体验担当家庭责任的意义，学习关切和帮助家人
的方法。
4.感受家庭的美妙和华蜜，树立家庭责任感。
教学重难点：
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重点：知道每位家庭成员应当担当的责任，了解营造和谐家
庭氛围的方式。
难点：学习关切和帮助家人的方法。感受家庭的美妙和华蜜，
树立家庭责任感。
课前打算：
1.学生打算：自家的家庭责任单。
2.老师打算：教学媒体、活动评价单、板贴。
课时支配：2课时
教学过程
第一课时
活动一：沟通家庭责任单，感受家庭成员各自担当的责任
一.导入课题
1.谈话导入：上节课我们学习家庭成员之间要相互理解，还
要主动沟通常沟通，家庭成员还要主动担当家庭责任，尽责出力。
2.今日我们就来探究一下，我们如何为家庭做贡献，担当责
任的问题。揭示课题：让我们的家更美妙
二.沟通家庭责任单
1.出示家庭责任单，明确学习要求。
a.以小组为单位活动。
b.小组沟通，发觉有什么共同之处。
2.全部沟通。
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