2.2 直线与圆的位置关系（十四大题型）（原卷版）.docxVIP

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2.2直线与圆的位置关系

课程标准

学习目标

(1)能用直线的方程、圆的方程解决具有一定综合性的数学问题和实际问题.

(2)体会数形结合、函数与方程、转化与化归、特殊与一般等数学思想及方法，提升直观想象、数学运算、逻辑推理、数学抽象等数学素养.

1、理解并掌握直线与圆的位置关系的判断．

2、理解并掌握直线与圆相切的问题．

3、理解并掌握直线与圆的相交问题．

4、理解并掌握直线与圆的综合应用问题.

知识点01直线与圆的位置关系

1、直线与圆的位置关系：

（1）直线与圆相交，有两个公共点；

（2）直线与圆相切，只有一个公共点；

（3）直线与圆相离，没有公共点．

2、直线与圆的位置关系的判定：

（1）代数法：

判断直线与圆C的方程组成的方程组是否有解．如果有解，直线与圆C有公共点．

有两组实数解时，直线与圆C相交；

有一组实数解时，直线与圆C相切；

无实数解时，直线与圆C相离．

（2）几何法：

由圆C的圆心到直线的距离与圆的半径的关系判断：

当时，直线与圆C相交；

当时，直线与圆C相切；

当时，直线与圆C相离．

知识点诠释：

（1）当直线和圆相切时，求切线方程，一般要用到圆心到直线的距离等于半径，记住常见切线方程，可提高解题速度；求切线长，一般要用到切线长、圆的半径、圆外点与圆心连线构成的直角三角形，由勾股定理解得．

（2）当直线和圆相交时，有关弦长的问题，