高考地理二轮总复习第2部分 专题整合高频突破 专题4 第1讲 旅游地理.pptVIP

**********-*-核心知识高考真题迁移训练旅游规划与旅游活动设计多以某地理区域为背景,以旅游资源的开发及存在的问题为切入点,考查分析问题与解决问题的能力,以及描述和阐释地理事物的能力、论证和探究地理问题并用之于实践生活的能力。-*-核心知识高考真题迁移训练1.区域旅游开发与规划-*-核心知识高考真题迁移训练2.旅游活动设计-*-核心知识高考真题迁移训练典例3(2017·全国Ⅱ卷,43)茶马古道是以茶、马为主要商品,以马帮为主要运输方式的古代商道。该商道分布在今滇、川、藏等地区,沿途穿越高山、峡谷、密林。暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道,开展徒步古道游,体验马帮文化。从文化体验角度,指出他们应做的前期准备。-*-核心知识高考真题迁移训练分析推理第一步:获取和解读信息“沿途穿越高山、峡谷、密林”→沿线自然环境复杂,需要提前设计好旅游路线;“体验马帮文化”→需要查阅资料以了解马帮文化的历史。第二步:调动和运用知识本题考查旅游活动设计,要求“从文化体验角度”分析。文化体验旅游活动,首先要了解旅游线路,包括沿途的重要自然条件、聚落分布和风土人情,以便准备适应自然环境的必要装备和生活用品,了解并尊重当地习俗。其次要了解旅游地的历史渊源和文化特点,如历史兴衰、贸易产品、马帮文化特征等。-*-核心知识