高考地理二轮总复习第一部分 (二)调动和运用知识的能力.pptVIP

分析推理获取和解读信息调动和运用知识文字材料中的信息日本福岛核泄漏事件之后,德国逐步放弃核电而重点发展光伏发电;图示为某日德国电力总需求和电力净需求的变化发展核电可能会导致核泄漏事件,造成严重的安全问题;用光伏发电代替核电,主要利用了光伏发电的优势,但光伏发电受太阳辐射的影响,存在时间变化获取和解读信息调动和运用知识地理图形中的信息①电力总需求量等于电力净需求量的时段大约为格林尼治时间19时到凌晨3时→此时太阳辐射为0;②随着光伏发电量的增加,电力净需求量在4时到18时明显减少获取和解读信息调动和运用知识试题选项中的信息①推测这一天所在的月份;②光伏发电量的增加对电力净需求量的影响;③推断降低夜间的电力净需求量的关键①不同月份昼夜长短存在差异,6月份德国昼长与光伏发电时间相吻合;②随着光伏发电量的增加,电力净需求量时段性减少;③降低夜间的电力净需求量→增加光伏发电量→白天才能进行光伏发电→增加电能的储存量→发展电能储存技术答案:(1)B(2)C(3)D方法总结提高“调动和运用知识”能力的四种方法(1)注重知识的储备和整理。复习中不但要注重基础知识,更要注意理解知识的内在联系与逻辑关系,掌握地理原理和规律的实际应用领域。既要认识地理现象的规律性和普遍性,又要认识不同地理事物的特殊性和差异性。(2)以热点问题为