第4课《一着惊海天》课件+2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptx

一着惊海天

——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

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学习目标

1.了解通讯内容，感受作者在作品中体现的情感。

2.掌握通讯这一新闻体裁的特点，区分消息和通讯。

3.品味通讯注重细节描写和夹叙夹议的写作特点。;

导入新课

2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。;;

六要素;;

(第1-4段）开端;

通讯的特征

文学性;

声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地钩住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。;

惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后稳，稳地停了下来。;;

(1)“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。

(2)各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。

(3)战位上，许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”

(4)“快点！快点！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。

(5)歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……;;;

这一着，真精彩，咬文嚼字品滋味；看动词，真精准，富有逼真动态美；

修饰语，添劲道，生动形象情形描；

诗句化用增气势，感染力强文采好；心情词语表喜悦，热情激动展现场；反复渲染来蓄势，细描营造氛围强。;

“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。“惊海天”生动地写出了此举的影响之大。

请在文中圈画出第3、4、22段中的议论抒情语句，品析“惊海天”的表达效果。;

比读一：

（原文）这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。

（改文）这是一次伟大的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。这是一次伟大的降落。这是世界公认的最具风险的难题。;

（原文）为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？

（改文）为了这一着，面对技术封锁，有的人殚精竭虑，青丝变白发；有的人顽强攻关，累倒在试验场；有的人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，我们很激动。;

议论抒情点睛笔，读者胃口被吊起；看议论，语气缓，情怀藏在悬念里；看抒情，句式奇，激动情感在洋溢；抽丝剥茧析一惊，对比阅读帮忙记。;;

新闻作品要打动读者，主要依靠事实的力量，

新闻作品有新闻性。着舰前后反复渲染和着舰过程的细节描写，体现了新闻通讯的文学性。表情达意的议论抒情句，体现了新闻通讯的评论性。

这篇通讯在2012年一刊发，就引起了强烈的反响，相继斩获第四届中国人民解放军新闻奖一等奖和第23届中国新闻奖。;

阅读《“辽宁舰”上最后的八天七夜——追记航空工业英模罗阳》(2012年12月12日《人民日报》)一文,与《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》作比较，想一想事件通讯和人物通讯的异同。;