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师德师风建设责任追究制度

第一章总则

为深入贯彻落实教育方针政策，促进师德师风建设，提升教师职业素养，确保教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》《教育部关于加强师德师风建设的意见》等相关法规及政策，特制定本责任追究制度。该制度旨在明确师德师风建设的责任主体、责任内容及追究程序，确保各项师德师风建设工作的有效落实。

第二章制度目标

1.明确责任：通过责任追究，明确教师在师德师风建设中的责任，促进教师自觉遵守相关规范。

2.维护形象：维护教师队伍的良好形象，树立教育行业的社会公信力。

3.保障质量：通过制度的落实，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。

4.促进改进：通过责任追究，发现问题、总结经验，促进师德师风的持续改进。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有教师、教职员工及相关管理人员。适用对象包括：在职教师、代课教师、实习教师及任何参与教育教学活动的人员。

第四章管理规范

4.1师德师风建设的基本内容

1.遵纪守法：教师应遵守国家法律法规及学校规章制度，不得有违纪行为。

2.爱岗敬业：教师应热爱教育事业，认真履行教学职责，关心学生成长。

3.尊重学生：教师应尊重学生人格，平等对待每位学生，严禁体罚和变相体罚。

4.不断学习：教师应积极参加各类培训和学习活动，不断提升自身素养。

4.2责任分工

1.学校领导：全面负责师德师风建设工作，定期组织学习和培训，确保政策落实到位。

2.教务部门：负责教师的考核与培训工作，定期进行师德师风的评估。

3.教师本人：自觉维护师德师风，主动接受监督和评估。

第五章责任追究程序

5.1责任认定

1.问题发现：通过日常管理、学生投诉、社会监督等途径，发现师德师风问题。

2.调查取证：学校相关部门应对问题进行调查，收集证据，包括但不限于书面材料、证人证言等。

3.责任评估：根据调查结果，评估责任程度，明确责任人。

5.2追究形式

1.警告：对初次违反师德师风的教师，给予警告，并进行必要的教育。

2.通报批评：对情节较重的教师，给予通报批评，并记录在案。

3.暂时停职：对严重违反师德师风的教师，视情况暂时停职，待进一步调查。

4.解聘：对屡教不改、情节严重的教师，依法依规进行解聘。

5.3申诉与复核

1.申诉权利：被追究责任的教师有权提出申诉，申诉应在追究决定下达之日起10日内提出。

2.复核程序：学校应成立复核小组，对申诉进行复核，确保公正、公平。

第六章监督机制

6.1监督主体

1.校内监督：学校应成立师德师风监督小组，定期对师德师风建设进行检查和评估。

2.社会监督：鼓励学生、家长和社会各界对教师的师德师风进行监督。

6.2监督内容

1.师德表现：定期评估教师的师德表现，收集反馈意见。

2.反馈机制：建立师德师风问题举报机制，确保问题能够及时发现和处理。

第七章记录与汇报

1.记录要求：学校应对师德师风建设的相关活动、调查处理结果进行详细记录。

2.定期汇报：每学期末，学校应向上级教育主管部门汇报师德师风建设情况及责任追究情况。

第八章附则

1.解释权限：本制度由学校师德师风建设领导小组负责解释。

2.实施日期：本制度自公布之日起实施。

3.修订流程：根据实施情况和反馈意见，定期对本制度进行修订，确保其适用性和有效性。

第九章结语

本师德师风建设责任追究制度的制定，旨在进一步提升教师队伍的整体素质，增强师德师风建设的规范性和科学性。通过明确责任、规范行为、加强监督，促进教师的良性发展，最终为学生创造一个更加健康和谐的学习环境。希望全体教师能够认真学习、理解并自觉遵守本制度，共同推动学校的师德师风建设工作不断向前发展。