第13课 AI智慧农贸：探究图像识别的过程说课教学设计 2023—2024学年 浙教版（2020）初中信息技术八年级下册.docxVIP

第13课AI智慧农贸：探究图像识别的过程说课教学设计2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术八年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“AI智慧农贸：探究图像识别的过程”，主要围绕浙教版初中信息技术八年级下册第13课的内容展开。本节课将引导学生了解图像识别技术在智慧农贸领域的应用，学习图像识别的基本原理和过程。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将与学生已有的计算机基础知识、网络技术知识以及人工智能初步认识相结合。教材中涉及图像识别的概念、过程、应用等方面的内容，旨在帮助学生深入理解图像识别技术，并将其应用于实际场景中。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术发展的敏感性，认识到图像识别技术在智慧农贸等实际应用中的重要性，提高学生对信息技术的应用意识和创新思维。

2.计算思维：通过探究图像识别的过程，训练学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够运用计算思维分析问题、设计解决方案。

3.信息社会责任：引导学生理解信息技术在现代社会中的作用，培养其遵守信息法律法规、尊重信息伦理的意识和行为，以及负责任地使用信息技术的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础知识、网络技术、以及人工智能的基本概念，对信息技术的应用有初步的了解。在图像识别方面，学生可能已经接触过一些简单的图像处理软件，对图像的基本操作有所了解。

2.学习兴趣：学生对人工智能和图像识别技术充满好奇，对于其在实际生活中的应用表现出浓厚的兴趣。学习能力：学生在逻辑思维、问题解决方面具备一定的基础，能够跟随课程内容进行探究和实践。学习风格：学生倾向于通过动手实践和小组合作来学习新知识，对互动式教学和案例分析法更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对图像识别技术原理的深入理解可能较为复杂，学生可能会对算法和数学模型感到困惑；实际操作过程中，可能会遇到编程技术难题，以及图像处理软件使用的熟练度不足等问题。此外，将理论知识应用于实际案例时，学生可能需要更多的引导和帮助。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：图像识别软件、编程环境（如Python、TensorFlow等）

-硬件资源：计算机、投影仪、摄像头

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、案例资料、教学视频

-教学手段：小组讨论、案例分析、互动问答、编程实践

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示一组智慧农贸市场的照片，其中包括使用图像识别技术的场景，如自动识别商品、计算价格等。

-提出问题：引导学生思考“图像识别技术是如何在智慧农贸中发挥作用的？”

-学生讨论：学生分小组讨论，分享自己的见解。

2.讲授新课（用时20分钟）

-知识讲解：教师介绍图像识别的基本原理，包括图像获取、预处理、特征提取、模型训练和分类识别等步骤。

-案例分析：通过具体案例，如智慧农贸中的商品识别，讲解图像识别技术在现实中的应用。

-互动讨论：教师提问“图像识别在哪些方面可能会遇到困难？”学生回答后，教师总结并解释相应的解决方法。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习任务：学生在计算机上使用图像识别软件，尝试对一些简单的商品图像进行识别。

-小组合作：学生分组进行练习，相互讨论遇到的问题和解决方法。

-教师指导：教师在旁指导，帮助学生解决操作中的技术问题。

4.课堂提问与总结（用时5分钟）

-教师提问：教师针对课程内容提出问题，检查学生对新知识的理解和掌握。

-学生回答：学生回答问题，教师根据回答情况进行点评和总结。

-核心素养拓展：教师引导学生思考图像识别技术在未来的发展潜力和可能带来的社会影响。

5.师生互动环节（用时5分钟）

-学生展示：邀请部分学生展示自己的练习成果，分享学习经验。

-教师反馈：教师对学生的展示给予积极反馈，鼓励学生的创新思维和实践能力。

-反思讨论：教师引导学生反思学习过程中遇到的困难和挑战，讨论如何克服这些困难。

6.结束语（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要学习内容，强调图像识别技术在生活中的应用价值。

-提醒学生课后复习并预告下节课的学习内容。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《人工智能：一种现代的方法》相关章节，深入了解图像识别的算法和应用。

-《智慧城市：信息技术与城市发展》一书，了解图像识别技术在智慧城市建设中的应用。

-《计算机视觉：算法与应用》相关内容，学习计算机视觉领域的基础知识和前沿技术。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生利用网络资源，搜索并学习图像识别领域的最新研究进展和实际应用案例。

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