苏教版（2017秋）科学六年级下册 4.15 多样的生物 教案（含课堂练习和反思）.docxVIP

苏教版（2017秋）科学六年级下册4.15多样的生物教案（含课堂练习和反思）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：苏教版（2017秋）科学六年级下册4.15多样的生物

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕生物的多样性展开，通过观察、讨论和分析，使学生了解生物的分类、特征及其生活环境，培养学生的观察能力和科学思维。课程内容与课本紧密关联，旨在帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和生态环境意识。具体核心素养目标包括：

1.科学探究：通过观察和分类活动，培养学生的观察、分析和归纳能力。

2.科学态度：激发学生对生物多样性的好奇心和探究欲望，培养严谨的科学态度。

3.环保意识：引导学生关注生物多样性的重要性，提高保护生态环境的意识。

4.信息处理：训练学生从课本和实际观察中获取、处理和运用信息的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.生物多样性的概念及其重要性。

2.生物的分类方法和特征。

难点：

1.生物分类的具体方法和识别特征。

2.如何在实际环境中观察和记录生物多样性。

解决办法：

1.使用多媒体教学资源，如图片、视频等，直观展示不同生物的特征和分类