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教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第1页
（此处更换为自己学校的LOGO）
智慧教育：从大一开始的职业生涯规划
大学生职业生涯发展报告
（教育部-全国大学生职业生涯规划大赛-省级大赛参赛作品）
学校：XXXX
专业：教育学
学号：XXXX
姓名：XXX
指导老师：XXX
202X年X月
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教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第1页
教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第2页
目录
个人基本信息
前言
1.自我认知与目标确定
1.1MBTI职业性格测评
1.2霍兰德职业兴趣测评
1.3WVI职业价值观测评
1.4职业发展目标
2.职业发展规划
2.1短期规划
2.2中期规划
2.3长期规划
3.行动计划与实施成果
3.1行动计划
3.2实施成果
4.动态评估调整与反馈
5.总结
个人基本信息
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教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第2页
教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第3页
照片
姓名出生年月
性别民族
籍贯生源地
大学专业
年级兴趣/特长
目标职业目标城市
目标职业理由
（100字以内）
备选职业1.2.
前言
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教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第3页
教育学专业职业生涯规划书发展报告大一全国大学生职业规划大赛模板范文1500字--第4页
“教育是人类提高自我素质、推动社会进步的非常重要途径。”-阿
尔文·托夫勒
自我认知与目标确定
通过MBTI职业性格测评，我了解到我是一个偏向于内向和直觉的
人，这表明我适合独立工作，并具有创造性。同时，我对教育和培训
有很高的热情，喜欢与人交流并解决问题。霍兰德职业兴趣测评结果
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