人教版小学六年级上册数学教学工作总结.pdfVIP

人教版小学六年级上册数学教学工作总结.pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版小学六年级上册数学教

学工作总结

Summaryoftheteachingworkofthefirstvolumeofthesixthgrade

primaryschoolofPEP

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-003363

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

人教版小学六年级上册数学教学工

作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

人教版小学六年级上册数学教学工作总结(一)

一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成

绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自

己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长

处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

一学期来,我能认真执行学校教育教学工作计划,在教学中我能不断转变思想

和观念,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新

思路、新设想结合起来。这学期一直以来我时时关爱学习差等生,做好培优扶差

工作。下面是我这个学期在教学中主要所做的几方面工作。

一、加强学习,提高自己的教学水平

《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等

多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,

是我们每位教师必须重新思考的问题。我利用网络资源进行学习,在上课前,善于

从网上搜集各种教学信息,比如在教学位置的确定一课时我看了好多网上发表

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学工作总结

的教学设计、课件、说课,还看了网上的示范课录象,根据我班学生的具体情况设

计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然,各抒己见,积极性很高,并收到了好的教学

效果。并在网上发帖、回帖、与同行交流,提高了自己的业务水平。

二、认真做好了各项教学常规工作

1.备好课

认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计

课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记

录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并

制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后

记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。从多方面去搜集相关资料。为了

上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基

本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握

知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有

的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困

难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包

括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2.上好课

增强上课技能,提高教学教学质量。在课

文档评论(0)

为了知识而活 + 关注
实名认证
文档贡献者

只是改变命运

1亿VIP精品文档

相关文档