苏科版生物七年级上册全套课件.pptxVIP

山东星火国际传媒集团

苏科版七年级上册

生物

全册优质课课件

生物与生物学

新课导入

讨论：在我们身边，都有哪些生物呢？

学习目标

1.通过对比，理解生物与非生物的区别；

2.理解生物以及生物学的概念；

3.认识生物的基本特征；

4.了解生物学研究的主要内容；

5.联系生物学在实际生活与生产中的应用。

1生物概念

？什么是生物？

生物（livinɡthinɡ）是指有生命的物

体。

2观察生命现象

大雁：南方

也是我的家！

春芽：我也

想长大！

蜜蜂：花

蜜是我的

最爱！

织布鸟：

有家的感

觉真好！

思考：你能区分生物与非生物么？

生物非生物

日本开发的

人形解说机器人，

这种机器人能够

一边介绍情况、

解答疑问，一边

做相应的动作。

机器人是生物吗？为什么？

那么，生物有哪些基本特征呢？

3生物的基本特征

1.生物大多由细胞构成。

动物细

胞

植物细

胞

2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄。

螳螂正在捕食蜻蜓生物需要呼吸和排泄

3.生物能繁殖后代，并有遗传和变异现象。

种瓜得瓜

种豆得豆

我们四兄弟虽

是一个狗妈妈

所生，但还是

有差异的！

4.生物有应激性。

含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢

5.生物有生长发育现象。

受精卵经过胚胎发育，长成胎儿

6.生物能适应环境和影响环境。

外形酷似兰花的兰

花螳螂，能诱使其

他昆虫前来传粉或

采蜜，将它们变成

自己的美餐！

水葫芦大量繁殖，

造成水葫芦之灾！

4生物学研究的主要内容

生物学（bioloɡy）是研究生命现象和生命

活动规律的科学。

我们的生活离不开生物，生物也给我们人类

带来了许多启迪。

生物学与生活的关系

活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行

离不开生物。

生物为我们提供食物来源

生物与仿生学

活动二：生物在仿生学上的应用

鸟巢与国家体育

馆

海豚与潜水艇

蜻蜓与直升机

鲨鱼皮与鲨鱼皮泳衣

鲨鱼皮泳衣是一种高科技泳衣，它模仿鲨鱼

的皮肤，来减少水与游泳者在水中的摩擦系数，

让泳者具有更快的游泳速度。

生物学发展成果

活动三：举例说明现代生物科技成果

①细胞核移植与克隆羊多

利

1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩·维尔

穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多

利，随后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，克隆时代到来。

②太空育种

太空育种可在较短时间内育成高质量新品种，图中

南瓜直径近1米，高0.6米，重180千克，通过航天育种培

育。还有太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子等。