第二章第二节世界的海陆分布教学设计新部编版.docVIP

教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

第二章第二节世界的海陆分布教学设计

提交时间：2015-12-07

学段:初中学科:地理教材版本:湘教版:七年级上目录:第二节世界的海陆分布（第一课时）本次研修的重难点海陆分布特点。

学习内容分析

学习目标：1、运用海陆分布图和相关数据，描述世界的海陆分布特点。

2、运用地图辨别大陆、岛屿、大洲。

3、初步形成七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出并准确填写七大洲和四大洋。

4、通过学习世界的海陆分布，培养观察、想象、动手能力、填图技能和辩证唯物观。学习内容分析

教学重点：全球海陆分布特点及七大洲和四大洋的具体分布。

难点：认识七大洲的轮廓特征及七大洲位置的确定。（用经纬线来确定）

学生学情分析

学生是学习的主人，活动的主体，根据学生好动、好胜的特点，本课以自主学习、合作探究来完成教师在课堂上设计的活动环节的形式学习七大洲、四大洋的分布，学生在做活动的同时初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用图能力；通过查找、搜寻信息，培养学生分析、处理、归纳、总结信息的能力；通过对“地球”“水球”的论证等，培养学生热爱科学、积极探究自然世界