人教版数学（2024）一年级上册第一单元 第5节 第2课时 加法2课件(共15张PPT).pptxVIP

第5节加法第一单元5以内数的认识和加、减法第2课时加法2

复习引入请试着讲一个加法的故事,猜一猜加法算式。加法表示合并的意思。

探究新知任务1:在情境中感知加法你能说出图中的数学故事吗?你能提出一个数学问题吗?

探究新知谁能列式?3+2=5

探究新知任务2:探索算法3+2为什么等于5呢?你是怎么算的?方法一:看着松鼠图数出来,1、2、3、4、5。方法二:从3后面接着数,4、5。方法二:用数的组成算,3和2组成5,所以3+2=5。数数和分与合能帮我们找到加法的结果。

探究新知任务3:优化算法如果不看松鼠图,不数手指,你会算3+2等于几吗?哪种算法值得我们学习呢?用数的组成知识来计算加法。因为3和2组成5,所以3+2=5。

巩固练习1.摆一摆,填一填。414

巩固练习2.先用摆一摆,再填得数。235

巩固练习3.1434

巩固练习4.3554

课堂总结通过这节课的学习,你学到了哪些知识?请你编一个带有加法问题的故事,下节课讲给同学听,考一考同学们有没有听懂你的故事,能不能列式解答。

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